联系方式

• 项目协调人:凯莉·西希|kcichy@kent.edu| 330-672-2449
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完全提供

• 肯特学校
• 塞勒姆校区（仅针对个人和家庭的人文服务、家庭生活教育和案例管理）
• Stark校区(家庭生活教育和老年学专业)

可能职业的例子*

职业学位信息

• 需要额外的研究生培训。

_*请注意

^{职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册. 数据包括未来10年就业的预计百分比变化；全国就业人数；以及该职业中一半工人的年工资中位数，在该中位数下，该职业中一半工人的收入高于该数字，另一半工人的收入低于该数字。}

描述

人类发展和家庭研究(HDFS)理学学士学位提供了跨学科的方法，个人和家庭的一生发展。HDFS的学生接受知识和技能，需要帮助个人和家庭在全球社会的一生蓬勃发展。该学位为学生在不同环境下的广泛职业生涯做准备，包括家庭和社区社会服务、预防、非营利组织管理、家庭和社区干预。核心课程侧重于整个生命周期的发展和理解家庭关系，个人生活和学习的环境，以及不同个人和家庭的独特优势和需求。完成学位后，你不仅能谋生，还能改变你周围的世界。

人类发展和家庭研究专业包括以下内容：

• 这个个人和家庭的病例管理集中提供需求评估和利用现有公共和私人资源方面的培训。个案管理人员通过协调服务和获得资源向个人和家庭提供援助。本专业的学生将学习理解客户需求和目标所需的技能，并利用现有资源和服务制定实现这些目标的计划。毕业生有资格在各种各样的社会服务机构谋得职位。
• 这个儿童和青年发展集中训练使学生能够在非学校环境中与儿童和青少年一起工作，如寄宿治疗、团体护理、社区青年服务、寄养和课后计划。毕业生能够设计和提供适合发展的课程，通过强调技能和能力发展，为儿童和青年人的生产性成年做好准备。
• 这个家庭生活教育专注培养毕业生在各种教育和人文服务环境中为父母、夫妇和家庭制定和实施教育计划。家庭生活教育者教给个人和家庭有效的沟通技巧、积极的自尊、育儿技巧和健康的人际交往技巧。毕业生有资格申请认证家庭生活教育者(CFLE)，这是由国家家庭关系委员会颁发的证书。
• 这个老年学重点培养毕业生在老龄各领域的专业职位，包括健康和保健、社区社会服务、退休社区、成人护理中心和养老院。该课程让学生深入了解典型的年龄相关变化，以及这些变化如何影响一个人的生理、心理和社会。根据美国人口普查，到2030年，65岁以上人口将占总人口的20%。由于越来越多的老年人和人们普遍寿命更长这一事实，越来越需要人们在老龄化领域工作。
• 这个人类服务对于持有人类服务副学士学位的学生来说，专注是一个完整的课程。该课程为毕业生提供各种人类服务机构的入门级职位，包括儿童和家庭福利机构、心理健康中心、发育残疾机构和药物滥用治疗中心。

入学要求

大学积极争取提供教育机会和机会，以各种背景的学生，有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。

肯特校区的新生：肯特校区的新生录取政策是有选择性的。录取决定基于以下因素:累积平均绩点，ACT和/或SAT分数，高中大学预科课程的优势和成绩趋势。肯特校区的招生办公室可能会推迟录取那些没有达到招生标准，但有成功大学学习潜力的学生。被推迟的申请者可以在肯特州立大学七个地区校区中的一个开始他们的大学课程。欲了解更多关于招生的信息，包括一些学术项目的额外要求，请访问一年级学生招生网站.

地区校区的新生：肯特州立大学的Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)都对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。

国际学生英语语言能力要求:所有国际学生必须提供英语水平证明（除非他们满足特定的例外情况），至少获得525分托福（互联网版为71分）、75分MELAB、6.0分雅思、48分PTE或100分DET；或者通过完成ESL 112级强化课程。有关国际招生的更多信息，请访问全球教育办公室招生网站.

转学、过渡和以前的学生:有关转学、转学和前学生的录取标准，请访问招生网站.

目前肯特州立大学和转学学生:肯特州立大学的活跃学生如果想要改变他们的专业，必须在肯特州立大学至少尝试了12个学分，并且获得了肯特州立大学最低2000的整体GPA。未在肯特州立大学尝试12个学分的学生，将根据其新生的高中GPA或转学学生的转学GPA进行入学评估。没有尝试肯特州立大学和/或其他机构的大学水平课程的12学分的转学学生将根据他们的高中GPA和大学GPA进行评估。

课程学习成果

本课程的毕业生将能够:

1. 确定人类发展和家庭关系的身体、认知、情感和社会方面。
2. 确定家庭、学校、工作和社区环境对人类发展的相互影响。
3. 确定人类发展和家庭关系概念的实际含义。
4. 展示对项目开发、交付和评估的理解。
5. 访问学术资源并批判性地评估实证研究的质量。
6. 展示对研究理论、方法和原则的理解。
7. 在口头报告和书面报告中有效地交流思想。
8. 认识到个人和家庭的独特优势和需求。
9. 通过参与和研究不同的国内和国际人口，应用人类发展和家庭关系方面的知识。
10. 确定人类发展和家庭研究及相关专业的高级培训机会。
11. 确定人类发展和家庭研究及相关专业的就业机会。

专业执照披露

本课程旨在帮助学生准备俄亥俄州的执照或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的其他州取得执照或认证，请查看州的教育要求的执照或认证和州执照委员会的联系信息肯特州立大学专业执照披露网站.

大学要求

肯特州立大学学士学位课程的所有学生必须完成以下大学毕业要求。

注意:在这个项目中，大学要求可以通过特定的课程要求来满足。详情请参阅项目要求。

学士学位要求

要求	学分/课程
肯特州:第一年的经历	1.
本课程不适用于具有25个学分的学生，不包括大学学分加分或入学时年龄在21岁以上的学生。
国内/全球多样性（部门D/部门G）	2课程
学生必须成功完成一门国内课程和一门全球课程，其中一门必须来自肯特Core。
体验式学习要求（ELR）	不同
学生必须成功完成一门课程或获得认可的经历。
Kent Core(见下表)	36-37
Writing-Intensive课程(WIC)	一道菜
学生必须在这门课程中至少获得C的成绩。
上级部门要求	39（或42）
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。
总学分要求	120
一些学士学位要求学生完成超过120个学分。

肯特核心要求

学士学位要求

要求	学分/课程
肯特岩芯成分（KCMP）	6.
肯特核心数学与批判性推理（KMCR）	3.
肯特核心人文与美术(KHUM/KFA)(每门最少一门)	9
肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科)	6.
肯特核心基础科学（KBS/KLAB）（必须包括一个实验室）	6-7
肯特核心附加(KADL)	6.
总学时：	36-37

---

课程要求

主要要求

课程列表

代码	标题	学时
专业要求（课程计入专业GPA）
杰罗44030	成人发展和老龄化（WIC）1、2	3.
HDFS 14027	人类发展和家庭研究导论	3.
HDFS 24011	人际关系与家庭	3.
HDFS 24012	儿童发展	3.
HDFS 25512	家庭资源管理	3.
HDFS 34031	文化多样性:对辅助性职业的启示	3.
HDFS 44018	人类发展/家庭研究的专业发展2.	3.
HDFS 44020	青少年发展2.	3.
HDFS 44023	建立家庭优势2.	3.
HDFS 44028	父子关系2.	3.
HDFS 44029	家庭政策2.	3.
附加要求（课程不计入主要GPA）
心理学11762	普通心理学	3.
心理学31574	心理学研究方法	3.
或SOC 32210	研究学会（ELR）（WIC）
SOC 32220 &SOC 32221	数据分析 数据分析实验室	3－4
或21621年心理学	心理学中的定量方法I
SOC 12050	社会学导论（D部分）（KSS）	3.
加州大学10097	肯特州:第一年的经验	1.
肯特的核心成分		6.
肯特核心数学和批判推理		3.
肯特核心人文和美术（每门课程至少一门）		9
肯特郡核心额外		3.
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，包括39个高年级学时)		5.
浓度
从以下选择:		48
个人和家庭的病例管理
儿童和青年发展
家庭生活教育
老年学
人类服务
最低总学时:		120

1.	必须达到C的最低分数，才能满足密集写作的要求。
2.	专业阶段课程

针对个人和家庭的案例管理集中要求

课程列表

代码	标题	学时
专注要求(课程计入专业GPA)
CES 37800	小群体过程	2-3
或通讯35600	在小组和团队中进行沟通
或HED 34060	小群体过程
HDFS 44035	病例管理的评估和策略1.	3.
HDFS 44021	整个生命周期的家庭干预1.	3.
荷兰32530	药物使用和滥用	3.
HDFS 44092	人类发展与家庭研究实务1.	3.
HSRV 21000	帮助关系的动态	3.
40111年心理学	变态心理学	3.
或SOC 32762	越轨行为
或速度23000	例外情况介绍(divd)
集中选修课，从以下选项中选择：		6.
拱45640	为老年人发展环境
有罪的34311	青年和司法系统
英语20002	技术写作导论
GERO 14029	老年学概论
杰罗40656	老年心理学
GERO 41095	老年学专题
杰罗44031	老年人的社会政策和社区资源
HDFS 24013	早期的青春期
HDFS 24014	为个人和家庭架起跨国关系的桥梁
HDFS 41095	人类发展和家庭研究专题
HDFS 41096	个人调查
HDFS 42089	人类发展与家庭研究国际经验
HDFS 44022	男女角色的变化
HDFS 44032	非营利筹款和赠款撰写
HDFS 44033	非营利管理中的社区外展（ELR）
HDFS 44034	非营利组织管理的原则与实践
HDFS 44037	积极的青年发展1.
HDFS 44039	丧亲之痛、创伤和其他损失
HDFS 44089	意大利佛罗伦萨的家庭：爱、养育和政策（ELR）
HDFS 45089	寿命发展实践和成果：意大利经验（ELR）
HED 14020	医学术语
荷兰32544	人类性行为
HED 42041	健康指导
IHS 44010	卫生专业的研究设计和统计方法
MDJ 28001	公共关系原则
减轻23511	人类营养学(kbs)
政治行动委员会11001年	冲突管理导论（部门）（KSS）
政治行动委员会48080年	调解:理论与培训
40005年菲尔	卫生保健伦理学
40111年心理学	变态心理学
RPTM 36010	娱乐、休闲与老龄化
速度23000	例外情况介绍(divd)
SOC 32762	越轨行为
SOC 42010	死亡与死亡
SOC 42563	健康和保健社会学
SOC 42879	社会老龄化
附加要求（课程不计入主要GPA）
肯特核心基础科学（必须包括一个实验室）		6-7
肯特郡核心额外		3.
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，包括39个高年级学时)		13
最低总学时:		48

1.

专业阶段课程

儿童和青年发展集中要求

课程列表

代码	标题	学时
专注要求(课程计入专业GPA)
CES 37800	小群体过程	2-3
或通讯35600	在小组和团队中进行沟通
或HED 34060	小群体过程
有罪的34311	青年和司法系统	3.
或荷兰32530	药物使用和滥用
或荷兰32544	人类性行为
或速度23000	例外情况介绍(divd)
HDFS 24013	早期的青春期	3.
HDFS 44021	整个生命周期的家庭干预1.	3.
HDFS 44035	病例管理的评估和策略1.	3.
HDFS 44037	积极的青年发展1.	3.
HDFS 44038	专业儿童和青年工作实践1.	3.
HDFS 44092	人类发展与家庭研究实务1.	3 - 6
HED 34050	健康教育课程规划与评价	3.
或RPTM 36075	课程设计与评价
集中选修课，从以下选项中选择：		6.
拱45640	为老年人发展环境
有罪的34311	青年和司法系统
英语20002	技术写作导论
GERO 14029	老年学概论
杰罗40656	老年心理学
GERO 41095	老年学专题
杰罗44031	老年人的社会政策和社区资源
HDFS 24014	为个人和家庭架起跨国关系的桥梁
HDFS 41095	人类发展和家庭研究专题
HDFS 41096	个人调查
HDFS 42089	人类发展与家庭研究国际经验
HDFS 44022	男女角色的变化
HDFS 44032	非营利筹款和赠款撰写
HDFS 44033	非营利管理中的社区外展（ELR）
HDFS 44034	非营利组织管理的原则与实践
HDFS 44036	一般病例管理方法1.
HDFS 44039	丧亲之痛、创伤和其他损失
HDFS 44089	意大利佛罗伦萨的家庭：爱、养育和政策（ELR）
HDFS 45089	寿命发展实践和成果：意大利经验（ELR）
HED 14020	医学术语
荷兰32530	药物使用和滥用
荷兰32544	人类性行为
HED 42041	健康指导
HSRV 21000	帮助关系的动态
IHS 44010	卫生专业的研究设计和统计方法
MDJ 28001	公共关系原则
减轻23511	人类营养学(kbs)
政治行动委员会11001年	冲突管理导论（部门）（KSS）
政治行动委员会48080年	调解:理论与培训
40005年菲尔	卫生保健伦理学
40111年心理学	变态心理学
RPTM 36010	娱乐、休闲与老龄化
速度23000	例外情况介绍(divd)
SOC 32762	越轨行为
SOC 42010	死亡与死亡
SOC 42563	健康和保健社会学
SOC 42879	社会老龄化
附加要求（课程不计入主要GPA）
肯特核心基础科学（必须包括一个实验室）		6-7
肯特郡核心额外		3.
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，包括39个高年级学时)		7.
最低总学时:		48

1.

专业阶段课程

家庭生活教育集中要求

课程列表

代码	标题	学时
专注要求(课程计入专业GPA)
通讯20001	人际交往	3.
HDFS 44021	整个生命周期的家庭干预1.	3.
HDFS 44022	男女角色的变化	3.
HDFS 44030	家庭生活教育方法1.	3.
HDFS 44092	人类发展与家庭研究实务1.	3 - 6
荷兰32544	人类性行为	3.
专业选修课I，从下列选择:		5 - 6
英语20002	技术写作导论
荷兰32530	药物使用和滥用
HED 34060	小群体过程
HED 42041	健康指导
政治行动委员会11001年	冲突管理导论（部门）（KSS）
政治行动委员会48080年	调解:理论与培训
速度23000	例外情况介绍(divd)
集中选修课II，从以下选项中选择：		6.
拱45640	为老年人发展环境
通讯35600	在小组和团队中进行沟通
有罪的34311	青年和司法系统
英语20002	技术写作导论
GERO 14029	老年学概论
杰罗40656	老年心理学
GERO 41095	老年学专题
杰罗44031	老年人的社会政策和社区资源
HDFS 24013	早期的青春期
HDFS 24014	为个人和家庭架起跨国关系的桥梁
HDFS 41095	人类发展和家庭研究专题
HDFS 41096	个人调查
HDFS 42089	人类发展与家庭研究国际经验
HDFS 44032	非营利筹款和赠款撰写
HDFS 44033	非营利管理中的社区外展（ELR）
HDFS 44034	非营利组织管理的原则与实践
HDFS 44035	病例管理的评估和策略1.
HDFS 44036	一般病例管理方法1.
HDFS 44037	积极的青年发展1.
HDFS 44039	丧亲之痛、创伤和其他损失
HDFS 44089	意大利佛罗伦萨的家庭：爱、养育和政策（ELR）
HDFS 45089	寿命发展实践和成果：意大利经验（ELR）
HED 14020	医学术语
荷兰32530	药物使用和滥用
HED 34060	小群体过程
或CES 37800	小群体过程
HED 42041	健康指导
HSRV 21000	帮助关系的动态
IHS 44010	卫生专业的研究设计和统计方法
MDJ 28001	公共关系原则
减轻23511	人类营养学(kbs)
政治行动委员会11001年	冲突管理导论（部门）（KSS）
政治行动委员会48080年	调解:理论与培训
40005年菲尔	卫生保健伦理学
40111年心理学	变态心理学
RPTM 36010	娱乐、休闲与老龄化
速度23000	例外情况介绍(divd)
SOC 32762	越轨行为
SOC 42010	死亡与死亡
SOC 42563	健康和保健社会学
SOC 42879	社会老龄化
附加要求（课程不计入主要GPA）
肯特核心基础科学（必须包括一个实验室）		6-7
肯特郡核心额外		3.
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，包括39个高年级学时)		10
最低总学时:		48

1.

专业阶段课程

老年医学浓度要求

课程列表

代码	标题	学时
专注要求(课程计入专业GPA)
BSCI 40020	衰老生物学1.	3.
通讯36505	传播、老龄化与文化	3.
GERO 14029	老年学概论	3.
杰罗40656	老年心理学	3.
GERO 44092	老年医学实习（ELR）2.	3 - 6
SOC 42879	社会老龄化	3.
专业选修课I，从下列选择:		6.
拱45640	为老年人发展环境
通讯26501	健康传播导论
HED 42041	健康指导
IHS 44010	卫生专业的研究设计和统计方法
MDJ 28001	公共关系原则
LTCA 44032	长期护理管理I
40005年菲尔	卫生保健伦理学
RPTM 36010	娱乐、休闲与老龄化
SOC 42010	死亡与死亡
SOC 42563	健康和保健社会学
温泉44130	老年沟通障碍
集中选修课II，从以下选项中选择：		6.
拱45640	为老年人发展环境
通讯35600	在小组和团队中进行沟通
有罪的34311	青年和司法系统
英语20002	技术写作导论
GERO 41095	老年学专题
HDFS 24013	早期的青春期
HDFS 24014	为个人和家庭架起跨国关系的桥梁
HDFS 41095	人类发展和家庭研究专题
HDFS 41096	个人调查
HDFS 42089	人类发展与家庭研究国际经验
HDFS 44021	整个生命周期的家庭干预3.
HDFS 44022	男女角色的变化
HDFS 44032	非营利筹款和赠款撰写
HDFS 44033	非营利管理中的社区外展（ELR）
HDFS 44034	非营利组织管理的原则与实践
HDFS 44035	病例管理的评估和策略3.
HDFS 44036	一般病例管理方法3.
HDFS 44037	积极的青年发展3.
HDFS 44039	丧亲之痛、创伤和其他损失
HDFS 44089	意大利佛罗伦萨的家庭：爱、养育和政策（ELR）
HDFS 45089	寿命发展实践和成果：意大利经验（ELR）
HED 14020	医学术语
荷兰32530	药物使用和滥用
荷兰32544	人类性行为
HED 34060	小群体过程
或CES 37800	小群体过程
HED 42041	健康指导
HSRV 21000	帮助关系的动态
IHS 44010	卫生专业的研究设计和统计方法
MDJ 28001	公共关系原则
减轻23511	人类营养学(kbs)
政治行动委员会11001年	冲突管理导论（部门）（KSS）
政治行动委员会48080年	调解:理论与培训
40005年菲尔	卫生保健伦理学
40111年心理学	变态心理学
RPTM 36010	娱乐、休闲与老龄化
速度23000	例外情况介绍(divd)
SOC 32762	越轨行为
SOC 42010	死亡与死亡
SOC 42563	健康和保健社会学
附加要求（课程不计入主要GPA）
ATTR / EXSC 25057	人体解剖及生理学一级(kbs) (klab)1，4	4.
ATTR / EXSC 25058	人体解剖学与生理学II（KBS）（KLAB）1，5	4.
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，包括39个高年级学时)		10
最低总学时:		48

1.	已成功完成本课程任何先修课程要求的学生BSCI 40020可以使用该课程代替ATTR 25057(或EXSC 25057)或ATTR 25058(或EXSC 25058); 然而，可能需要额外的课程来满足肯特的核心要求。
2.	HDFS课程要求最多可申请6学时的GERO 44092。
3.	专业阶段课程
4.	成功完成学业的学生BSCI 11010可以用那门课代替吗ATTR 25057或EXSC 25057.
5.	成功完成学业的学生BSCI 11020可以用那门课代替吗ATTR 25058或EXSC 25058.

人力服务集中度要求

课程列表

代码	标题	学时
专注要求(课程计入专业GPA)
HSRV 11001	对人类服务中的方法进行分组	3.
HSRV 11002	社区资源调查	3.
HSRV 21000	帮助关系的动态	3.
HSRV 21001	人力资源评估方法	3.
HSRV 21002	社区支持性案例管理和公共服务宣传	3.
HSRV 21092	人类服务I (elr)实习	3.
HSRV 21192	人类服务ii实习	3.
集中选修课，从以下选项中选择：		6.
拱45640	为老年人发展环境
通讯35600	在小组和团队中进行沟通
有罪的34311	青年和司法系统
英语20002	技术写作导论
GERO 14029	老年学概论
杰罗40656	老年心理学
GERO 41095	老年学专题
杰罗44031	老年人的社会政策和社区资源
HDFS 24013	早期的青春期
HDFS 24014	为个人和家庭架起跨国关系的桥梁
HDFS 41095	人类发展和家庭研究专题
HDFS 41096	个人调查
HDFS 42089	人类发展与家庭研究国际经验
HDFS 44021	整个生命周期的家庭干预1.
HDFS 44022	男女角色的变化
HDFS 44032	非营利筹款和赠款撰写
HDFS 44033	非营利管理中的社区外展（ELR）
HDFS 44034	非营利组织管理的原则与实践
HDFS 44035	病例管理的评估和策略1.
HDFS 44036	一般病例管理方法1.
HDFS 44037	积极的青年发展1.
HDFS 44039	丧亲之痛、创伤和其他损失
HED 14020	医学术语
荷兰32530	药物使用和滥用
荷兰32544	人类性行为
HED 34060	小群体过程
或CES 37800	小群体过程
HED 42041	健康指导
HSRV 21003	社会福利在人类服务
IHS 44010	卫生专业的研究设计和统计方法
MDJ 28001	公共关系原则
减轻23511	人类营养学(kbs)
政治行动委员会11001年	冲突管理导论（部门）（KSS）
政治行动委员会48080年	调解:理论与培训
40005年菲尔	卫生保健伦理学
40111年心理学	变态心理学
RPTM 36010	娱乐、休闲与老龄化
速度23000	例外情况介绍(divd)
SOC 32762	越轨行为
SOC 42010	死亡与死亡
SOC 42563	健康和保健社会学
SOC 42879	社会老龄化
附加要求（课程不计入主要GPA）
肯特核心基础科学（必须包括一个实验室）		6-7
肯特郡核心额外		3.
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，包括39个高年级学时)		12
最低总学时:		48

1.

专业阶段课程

---

发展的需求

为了能够注册高级人类发展和家庭研究(HDFS 30000或40000水平)课程，学生必须被录取到该项目的专业阶段。录取是一个有选择的过程。验收标准如下:

• 以下课程总GPA不低于2.500:英语11011,21011年英格,HDFS 14027,HDFS 24011,HDFS 24012,心理学11762,SOC 12050
• 在以下课程中至少获得3000个总GPA：HDFS 14027,HDFS 24011,HDFS 24012
• 对于人类服务专业的学生，在进入专业阶段之前，需要完成人类服务应用科学副学士学位

毕业要求

毕业要求摘要

最低的主要成绩	最低的总平均成绩
2.250	2

• 某些实习/实习场所可能需要州/联邦背景调查。结果表明其中一项取消资格的罪行，无论是被删除的还是现行的，都可能导致无法被安排在选定的实习/实习地点。

路线图

• 病例管理的个人和家庭研究集中
• 儿童和青年发展中心
• 家庭生活教育
• 老年医学集中

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个人和家庭研究集中的病例管理

本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。

学习网格平面图

	第一学期		学分
!	HDFS 14027	人类发展和家庭研究导论	3.
	SOC 12050	社会学导论（D部分）（KSS）	3.
	加州大学10097	肯特州:第一年的经验	1.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	16
	两个学期
!	HDFS 24011	人际关系与家庭	3.
	心理学11762	普通心理学	3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	15
	学期三
!	HDFS 24012	儿童发展	3.
	HDFS 25512	家庭资源管理	3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	15
	第四学期
	升学要求：进入专业阶段
	CES 37800 或通讯35600 或HED 34060	小群体过程 或在小组和团队中进行沟通 或小组过程	2.
	HDFS 34031	文化多样性:对辅助性职业的启示	3.
	荷兰32530	药物使用和滥用	3.
	肯特的核心需求		3.
	一般的选择性		3.
		学时	14
	学期五
	HSRV 21000	帮助关系的动态	3.
	心理学31574 或SOC 32210	心理学研究方法 或研究协会(ELR) (WIC)	3.
	40111年心理学 或SOC 32762 或速度23000	变态心理学 或越轨行为 或例外情况介绍（D部分）	3.
	一般的选修课		6.
		学时	15
	学期六
	杰罗44030	成人发展和老龄化（WIC）	3.
	HDFS 44020	青少年发展	3.
	SOC 32220 &SOC 32221 或21621年心理学	数据分析 数据分析实验室 或心理学定量方法	3－4
	集中选修		3.
	一般的选择性		3.
		学时	15
	学期七
	HDFS 44018	人类发展/家庭研究的专业发展	3.
	HDFS 44021	整个生命周期的家庭干预	3.
	HDFS 44023	建立家庭优势	3.
	HDFS 44035	病例管理的评估和策略	3.
	HDFS 44028	父子关系	3.
		学时	15
	学期八
	HDFS 44029	家庭政策	3.
	HDFS 44092	人类发展与家庭研究实务	3.
	集中选修		3.
	一般的选择性		6.
		学时	15
		最低总学时:	120

儿童和青年发展中心

本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。

学习网格平面图

	第一学期		学分
!	HDFS 14027	人类发展和家庭研究导论	3.
	SOC 12050	社会学导论（D部分）（KSS）	3.
	加州大学10097	肯特州:第一年的经验	1.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	16
	两个学期
!	HDFS 24011	人际关系与家庭	3.
	心理学11762	普通心理学	3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	15
	学期三
!	HDFS 24012	儿童发展	3.
	HDFS 24013	早期的青春期	3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	15
	第四学期
	升学要求：进入专业阶段
	CES 37800 或通讯35600 或HED 34060	小群体过程 或在小组和团队中进行沟通 或小组过程	2-3
	HDFS 25512	家庭资源管理	3.
	HDFS 34031	文化多样性:对辅助性职业的启示	3.
	肯特的核心需求		3.
	一般的选择性		3.
		学时	14
	学期五
	HDFS 44020	青少年发展	3.
	HDFS 44035	病例管理的评估和策略	3.
	心理学31574 或SOC 32210	心理学研究方法 或研究协会(ELR) (WIC)	3.
	集中选修		3.
	一般的选择性		3.
		学时	15
	学期六
	有罪的34311 或荷兰32530 或荷兰32544 或速度23000	青年和司法系统 或药物使用和滥用 人类性行为或 或例外情况介绍（D部分）	3.
!	杰罗44030	成人发展和老龄化（WIC）	3.
	HED 34050 或RPTM 36075	健康教育课程规划与评价 或程序设计与评估	3.
	HDFS 44021	整个生命周期的家庭干预	3.
	SOC 32220 &SOC 32221 或21621年心理学	数据分析 数据分析实验室 或心理学定量方法	3－4
		学时	15
	学期七
	HDFS 44018	人类发展/家庭研究的专业发展	3.
	HDFS 44028	父子关系	3.
	HDFS 44023	建立家庭优势	3.
	HDFS 44037	积极的青年发展	3.
	集中选修		3.
		学时	15
	学期八
	HDFS 44029	家庭政策	3.
	HDFS 44038	专业儿童和青年工作实践	3.
	HDFS 44092	人类发展与家庭研究实务	3 - 6
	一般的选修课		6.
		学时	15
		最低总学时:	120

家庭生活教育

本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。

学习网格平面图

	第一学期		学分
!	HDFS 14027	人类发展和家庭研究导论	3.
	SOC 12050	社会学导论（D部分）（KSS）	3.
	加州大学10097	肯特州:第一年的经验	1.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	16
	两个学期
!	HDFS 24011	人际关系与家庭	3.
	心理学11762	普通心理学	3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	15
	学期三
	通讯20001	人际交往	3.
!	HDFS 24012	儿童发展	3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	15
	第四学期
	升学要求：进入专业阶段
	HDFS 25512	家庭资源管理	3.
	集中选修我		2-3
	肯特的核心需求		3.
	一般的选修课		6.
		学时	14
	学期五
	杰罗44030	成人发展和老龄化（WIC）	3.
	HDFS 34031	文化多样性:对辅助性职业的启示	3.
	荷兰32544	人类性行为	3.
	心理学31574 或SOC 32210	心理学研究方法 或研究协会(ELR) (WIC)	3.
	集中选修我		3.
		学时	15
	学期六
	HDFS 44020	青少年发展	3.
	HDFS 44022	男女角色的变化	3.
	SOC 32220 &SOC 32221 或21621年心理学	数据分析 数据分析实验室 或心理学定量方法	3－4
	集中选修二世		3.
	一般的选择性		3.
		学时	15
	学期七
	HDFS 44018	人类发展/家庭研究的专业发展	3.
	HDFS 44028	父子关系	3.
	HDFS 44023	建立家庭优势	3.
	HDFS 44030	家庭生活教育方法	3.
	集中选修二世		3.
		学时	15
	学期八
	HDFS 44021	整个生命周期的家庭干预	3.
	HDFS 44029	家庭政策	3.
	HDFS 44092	人类发展与家庭研究实务	3 - 6
	一般的选修课		6.
		学时	15
		最低总学时:	120

老年医学集中

本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。

学习网格平面图

	第一学期		学分
	GERO 14029	老年学概论	3.
	SOC 12050	社会学导论（D部分）（KSS）	3.
	加州大学10097	肯特州:第一年的经验	1.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	16
	两个学期
!	HDFS 14027	人类发展和家庭研究导论	3.
!	HDFS 24011	人际关系与家庭	3.
	心理学11762	普通心理学	3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	15
	学期三
	ATTR 25057 或EXSC 25057	人体解剖及生理学一级(kbs) (klab) 或人体解剖学和生理学I (KBS) (KLAB)	4.
!	HDFS 24012	儿童发展	3.
	肯特的核心需求		3.
	肯特的核心需求		3.
		学时	13
	第四学期
	升学要求：进入专业阶段
	ATTR 25058 或EXSC 25058	人体解剖学与生理学II（KBS）（KLAB） 或人体解剖学和生理学II（KBS）（KLAB）	4.
	HDFS 25512	家庭资源管理	3.
	集中选修二世		3.
	一般的选修课		6.
		学时	16
	学期五
	杰罗40656	老年心理学	3.
	HDFS 44020	青少年发展	3.
	心理学31574 或SOC 32210	心理学研究方法 或研究协会(ELR) (WIC)	3.
	集中选修二世		3.
	一般的选择性		3.
		学时	15
	学期六
	杰罗44030	成人发展和老龄化（WIC）	3.
	HDFS 34031	文化多样性:对辅助性职业的启示	3.
	HDFS 44028	父子关系	3.
	SOC 32220 &SOC 32221 或21621年心理学	数据分析 数据分析实验室 或心理学定量方法	3－4
	集中选修我		3.
		学时	15
	学期七
	BSCI 40020	衰老生物学	3.
	HDFS 44018	人类发展/家庭研究的专业发展	3.
	HDFS 44029	家庭政策	3.
	集中选修我		3.
	一般的选择性		3.
		学时	15
	学期八
	通讯36505	传播、老龄化与文化	3.
	GERO 44092	老年医学实习（ELR）	3 - 6
	HDFS 44023	建立家庭优势	3.
	SOC 42879	社会老龄化	3.
	一般的选择性		3.
		学时	15
		最低总学时:	120