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• 项目协调员：Vonnie Michali|yhale@kent.edu| 330-672-0725

完全提供

• 肯特校区

描述

职业和社区研究学院准备是一个以学院为基础的过渡期非学位课程，旨在通过学术追求、同伴社会化以及职业发现和准备，为智力和发育残疾、创伤性脑损伤和自闭症（18岁及以上）学生的成年生活做好准备。该课程整合了包容性课程、典型的大学体验和过渡课程，为有志于攻读学位专业但受益于支持性中级课程的学生做好准备，为学业成功做好最好的准备。

该计划的第一年被设计为一个基础课程，包括残疾问题，个人发展，健康和健康，以及包括KSU课程。第二年，学生可以通过参加受支持的大学课程和其他校园环境来扩展他们的知识和技能，以提高学术和社交技能发展的意识和成功率。

入学要求

该课程每年秋季仅限于10-12名学生。参与该计划的学生会经历智力和发育障碍，可能会影响某些智力功能和适应行为。其他资格包括记录过去成功的工作、学术、领导和社区参与。入学还需要填写完整的申请表、推荐信和CCS入学委员会的面谈。

课程学习成果

本课程的毕业生将能够:

1. 成为更加自信的人，更好地为独立生活和实现职业目标做好准备。
2. 在批判性和独立思考中获得信心，运用自己的声音和眼光，成为积极和知情的公民。
3. 理解学科的基本概念，在他们开始终身追求知识的过程中运用想象力和创造力。
4. 表现出对自己行为的道德影响的意识，并成为积极的榜样，促进关于包容、社区和包容多样性的社会观点。

课程要求

主要要求

课程表

代码	标题	学时
专业要求（课程计入专业GPA）
CCS 00005	大学定位	1.
CCS 00010	个人探索一：营养与身体健康	3.
CCS 00015	学术经验一：残疾意识	3.
CCS 00020	技术实验室	1.
CCS 00025	财务素养I：大学个人开支预算	1.
CCS 00030	体育I	1.
CCS 00035	健康和福利i:个人社交技能	3.
CCS 00040	走出你的舒适区I：为成功做准备	3.
CCS 00105	职业探索导论	1.
CCS 00115	学术经历二:自主	3.
CCS 00120	技术实验室二	1.
CCS 00135	健康和福利二:人类性行为	3.
CCS 00140	走出你的舒适区II：志愿服务	3.
CCS 00205	职业探索I	3.
CCS 00210	学业成就I	3.
CCS 00235	健康与健康三：伤害预防	3.
CCS 00305	职业探索2	3.
CCS 00310	学术成就二世	3.
CCS 00335	健康与健康四：健康生活与药物滥用	3.
附加要求(课程不计入专业GPA)
CCS 00395	专题	3.
CCS 00495	专题	6.
CCS 00595	专题	6.
最低总学时:		60

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