联系方式
- 项目协调人:詹妮弗地图|jmapes@kent.edu| 330-672-6279
- 与顾问交谈
- 与招生顾问聊天
完全提供
- 肯特学校
可能职业的例子*
校准技术人员和技术人员以及工程技术人员和技术人员（起草人除外），所有其他
- 2.1%比平均速度慢
- 91,600就业人数
- 64190美元潜在的收益
地理学家
- -1.2%减少
- 1，600就业人数
- 85430美元潜在的收益
地理教师,高等
- 2.9%比平均速度慢
- 4800年就业人数
- 82330美元潜在的收益
测绘技术人员
- 0.7%很少或没有变化
- 58400年就业人数
- $46,200潜在的收益
制图者和photogrammetrists
- 4.5%大约和平均速度一样快
- 12000年就业人数
- 68380美元潜在的收益
城市和区域规划师
- 11.0%比平均速度快得多
- 39,700就业人数
- $75,950潜在的收益
社会科学家和相关工作者，所有其他
- 0.8%很少或没有变化
- 38800年就业人数
- 87260美元潜在的收益
社会科学研究助理
- 5．8%比平均速度快
- 40100年就业人数
- 49210美元潜在的收益
社会和社区服务经理
- 17.0%比平均速度快得多
- 175500年就业人数
- 69600美元潜在的收益
自然科学基金经理
- 4.8%大约和平均速度一样快
- 71400年就业人数
- 137940美元潜在的收益
森林和养护技术人员
- 0.6%很少或没有变化
- 21,200就业人数
- 38940美元潜在的收益
森林和保护工作者
- -0.5%很少或没有变化
- 13,200就业人数
- 30640美元潜在的收益
环境科学家和专家，包括健康专家
- 7.8%比平均速度快
- 90900年就业人数
- $73,230潜在的收益
地质科学家，水文和地理学家除外
- 4.9%大约和平均速度一样快
- 31800年就业人数
- $93,580潜在的收益
社区和社会服务专家等等
- 11.7%比平均速度快得多
- 105,200就业人数
- 46770美元潜在的收益
区域，种族和文化研究教师，大专
- 4.9%大约和平均速度一样快
- 13,400就业人数
- 78840美元潜在的收益
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册．数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数，即该职业中有一半工人的收入高于该值，一半工人的收入低于该值。
描述
地理文学学士学位强调一个不断发展的领域，提供了广泛的职业选择。地理学家研究自然科学和社会科学。自然科学主题包括岩石、土壤、动物、植物、气候和天气的空间格局。社会科学的主题包括文化、政策、冲突、人口统计、经济学、资源和浪费的空间模式，重点研究人类活动和环境过程的交叉。地理学家使用各种地理空间技术以从全球到本地的不同方式绘制世界地图。
地理学家使用数据(环境和社会统计、访谈、文本和景观分析以及档案文件)来描述自然和社会模式。然后，他们运用人类和环境过程的知识来分析这些模式存在的原因。地理学家的工作涉及多个学科——地质学、生态学、气候科学、城市规划、经济学、社会学、计算机科学和人文学科——他们利用这些知识来研究空间过程。地理学家使用GIS软件和遥感进行空间分析和制图。
地理提供了一种观察和理解世界的独特方式，同时还提供了将这种理解与他人沟通的能力。
地理专业的学生可以提前申请地理学硕士学位，并在两个学位项目的研究生课程中双倍计算9个学分。看到综合学士/硕士学位课程有关详细信息，请参阅大学目录中的策略。
地理专业包括以下几个专业:
- 这个环境地理学集中训练使学生能够成为自然保护或公园管理人员、测量员、遥感技术员、生态学家、水文学家、水资源管理人员、国家公园管理员、气候学家、气象学家、危害分析人员、流行病学家和气候变化分析人员。
- 这个地理信息科学专注培养学生成为联邦、州和地方政府、企业和非营利组织的分析师。地理信息科学家还担任地理信息系统开发人员、远程传感器、指导员、网络开发人员和制图员。
- 这个社会地理学集中精力培养学生成为城市工程师、城市规划者、外交事务官员、保护主义者、非盈利机构负责人、人口统计学家、文化资源经理、说客、国会工作人员、应急管理专家、教育工作者、记者、社区发展主任、律师和市场分析师。
入学要求
大学积极争取提供教育机会和机会，以各种背景的学生，有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。
肯特校区的新生：肯特校区的新生录取政策是有选择性的。录取决定基于以下因素:累积平均绩点，ACT和/或SAT分数，高中大学预科课程的优势和成绩趋势。肯特校区的招生办公室可能会推迟录取那些没有达到招生标准，但有成功大学学习潜力的学生。被推迟的申请者可以在肯特州立大学七个地区校区中的一个开始他们的大学课程。欲了解更多关于招生的信息，包括一些学术项目的额外要求，请访问一年级学生招生网站．
地区校区新生:肯特州立大学的Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)都对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。
国际学生英语语言能力要求:所有国际学生必须提供英语水平证明（除非他们满足特定的例外情况），至少获得525分托福（互联网版为71分）、75分MELAB、6.0分雅思、48分PTE或100分DET；或者通过完成ESL 112级强化课程。有关国际招生的更多信息，请访问全球教育办公室招生网站．
转学、过渡和以前的学生:有关转学、转学和前学生的录取标准，请访问招生网站．
大学要求
肯特州立大学学士学位课程的所有学生必须完成以下大学毕业要求。
注意:在这个项目中，大学要求可以通过特定的课程要求来满足。详情请参阅项目要求。
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特州:第一年的经历 | 1. |
|
25学分(不包括大学学分+)或入学时年龄在21岁以上的学生不需要上这门课。 |
|
| 国内/全球多样性（部门D/部门G） | 2课程 |
|
学生必须成功完成一门国内课程和一门全球课程，其中一门必须来自肯特Core。 |
|
| 经验学习要求(ELR) | 不同 |
|
学生必须成功完成一门课程或获得认可的经历。 |
|
| Kent Core(见下表) | 36-37 |
| Writing-Intensive课程(WIC) | 一道菜 |
|
学生必须在这门课程中至少获得C的成绩。 |
|
| 上级部门要求 | 39（或42） |
|
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。 |
|
| 总学分要求 | 120 |
|
一些学士学位要求学生完成超过120个学分。 |
肯特核心要求
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特岩芯成分（KCMP） | 6. |
| 肯特核心数学与批判推理(KMCR) | 3. |
| 肯特核心人文与美术(KHUM/KFA)(每门最少一门) | 9 |
| 肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科) | 6. |
| 肯特核心基础科学(KBS/KLAB)(必须包括一个实验室) | 6-7 |
| 肯特核心附加(KADL) | 6. |
| 总学分: | 36-37 |
课程要求
主要要求
| 代码 | 标题 | 学时 |
|---|---|---|
| 专业要求（课程计入专业GPA） | ||
| env 22070 | 自然与社会(kss) | 3. |
| 地理的17063 | 世界地理(divg) | 3. |
| 或地理的17064 | 美国和加拿大地理（分区）（KSS） | |
| 地理的21062 | 自然地理学(KBS) | 3. |
| 地理的21063 | 自然地理实验室(klab) | 1. |
| GEOG 22061 | 人文地理学(divg) | 3. |
| 地理的29160 | 映射我们的世界 | 3. |
| GEOG 39002 | 地理学中的统计方法 | 3. |
| 地理的40191 | 地理学研讨会1. | 3. |
| 地理的49070 | 地理信息科学 | 4. |
| 附加要求(课程不计入专业GPA) | ||
| 加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1. |
| 外语(见下面的外语学院要求) | 14-16 | |
| 大学一般要求(必须来自肯特核心基础科学)2. | 3. | |
| 学院一般要求（必须来自肯特核心社会科学）3. | 3. | |
| 肯特的核心成分 | 6. | |
| 肯特核心数学和批判推理 | 3. | |
| 肯特核心人文和美术（每门课程至少一门） | 9 | |
| 肯特核心社会科学(必须来自两个学科) | 3. | |
| 肯特核心基础科学 | 2-3 | |
| 肯特郡核心额外 | 3. | |
| 一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，其中包括42个高年级学时) | 28 | |
| 浓度 | ||
| 从以下选择:4. | 18 | |
| 最低总学时: | 120 | |
| 1. | 必须达到C的最低分数，才能满足密集写作的要求。 |
| 2. | 肯特核心基础科学课程包括以下文科和理科学科:人类学(ANTH)、生物科学(BSCI)、化学(CHEM)、地理(GEOG)、地质学(GEOL)或物理(PHY)。该课程可能不是学生的专业。 |
| 3. | 另外一门肯特核心社会科学课程，包括以下艺术和科学学科:人类学(ANTH)、地理学(GEOG)、犯罪学和司法研究(CRIM)、和平与冲突研究(PACS)、政治科学(POL)、心理学(PSYC)或社会学(SOC)。该课程可能不是学生的专业。 |
| 4. | 学生们只能将一门单独的课程计算到一个集中。 |
环境地理浓度
| 代码 | 标题 | 学时 |
|---|---|---|
| 专注要求(课程计入专业GPA) | ||
| 环境地理选修课，请从下列选择: | 12 | |
| 气象学原理 | ||
| 气候学原理 | ||
| 人口与环境 | ||
| 地理的葡萄酒 | ||
| 校园和社区花园（ELR） | ||
| 俄亥俄州地理 | ||
| 非洲地理(divg) | ||
| 中东地理 | ||
| 欧洲地理（分部） | ||
| 东亚及东南亚地理(divg) | ||
| 中国的地理位置 | ||
| 拉丁美洲和加勒比地理（分部） | ||
| 自然灾害与社会 | ||
| 冰川和冰川作用 | ||
| 应用气候学 | ||
| 全球气候变化 | ||
| 自然资源保护 | ||
| 资源的地理位置 | ||
| 水与社会 | ||
| 地理位置的土壤 | ||
| 环境地理学专题 | ||
| 定居北美的环境 | ||
| 城市可持续发展 | ||
| 地理信息科学与环境灾害 | ||
| 地理信息科学选修课，可从以下选项中选择： | 3. | |
| 空间分析与区位理论 | ||
| 地理信息科学与健康 | ||
| 地理信息科学:社会问题的应用 | ||
| 空间编程 | ||
| 地理信息科学与环境灾害 | ||
| 高级地理信息科学 | ||
| 网络和移动地理信息科学 | ||
| 制图学 | ||
| 地理信息科学专题 | ||
| 遥感 | ||
| 社会地理选修课，请选择以下内容: | 3. | |
| 人口与环境 | ||
| 校园和社区花园（ELR） | ||
| 政治及地方（分区） | ||
| 经济地理 | ||
| 交通地理与空间互动 | ||
| 城市和城市化(divg) | ||
| 俄亥俄州地理 | ||
| 非洲地理(divg) | ||
| 中东地理 | ||
| 欧洲地理（分部） | ||
| 东亚及东南亚地理(divg) | ||
| 中国的地理位置 | ||
| 拉丁美洲和加勒比地理（分部） | ||
| 自然灾害与社会 | ||
| 全球气候变化 | ||
| 自然资源保护 | ||
| 水与社会 | ||
| 旅游发展与休闲旅游 | ||
| 医学地理 | ||
| 记忆和遗产的地理位置 | ||
| 定居北美的环境 | ||
| 种族、生活方式和民族社区研讨会 | ||
| 社会地理专题 | ||
| 全球发展的地理位置 | ||
| 城市交通运输 | ||
| 城市和区域规划 | ||
| 城市可持续发展 | ||
| 城市地理学研讨会 | ||
| 地理信息科学与健康 | ||
| 地理信息科学:社会问题的应用 | ||
| 最低总学时: | 18 | |
地理信息科学
| 代码 | 标题 | 学时 |
|---|---|---|
| 专注要求(课程计入专业GPA) | ||
| 环境地理选修课，请选择以下内容: | 3. | |
| 气象学原理 | ||
| 气候学原理 | ||
| 人口与环境 | ||
| 地理的葡萄酒 | ||
| 校园和社区花园（ELR） | ||
| 俄亥俄州地理 | ||
| 非洲地理(divg) | ||
| 中东地理 | ||
| 欧洲地理（分部） | ||
| 东亚及东南亚地理(divg) | ||
| 中国的地理位置 | ||
| 拉丁美洲和加勒比地理（分部） | ||
| 自然灾害与社会 | ||
| 冰川和冰川作用 | ||
| 应用气候学 | ||
| 全球气候变化 | ||
| 自然资源保护 | ||
| 资源的地理位置 | ||
| 水与社会 | ||
| 地理位置的土壤 | ||
| 环境地理学专题 | ||
| 定居北美的环境 | ||
| 城市可持续发展 | ||
| 地理信息科学与环境灾害 | ||
| 地理信息科学选修课: | 12 | |
| 空间分析与区位理论 | ||
| 地理信息科学与健康 | ||
| 地理信息科学:社会问题的应用 | ||
| 空间编程 | ||
| 地理信息科学与环境灾害 | ||
| 高级地理信息科学 | ||
| 网络和移动地理信息科学 | ||
| 制图学 | ||
| 地理信息科学专题 | ||
| 遥感 | ||
| 社会地理选修课，请选择以下内容: | 3. | |
| 人口与环境 | ||
| 校园和社区花园（ELR） | ||
| 政治及地方（分区） | ||
| 经济地理 | ||
| 城市和城市化(divg) | ||
| 俄亥俄州地理 | ||
| 非洲地理(divg) | ||
| 中东地理 | ||
| 欧洲地理（分部） | ||
| 东亚及东南亚地理(divg) | ||
| 中国的地理位置 | ||
| 拉丁美洲和加勒比地理（分部） | ||
| 自然灾害与社会 | ||
| 全球气候变化 | ||
| 自然资源保护 | ||
| 水与社会 | ||
| 旅游发展与休闲旅游 | ||
| 医学地理 | ||
| 记忆和遗产的地理位置 | ||
| 定居北美的环境 | ||
| 种族、生活方式和民族社区研讨会 | ||
| 社会地理专题 | ||
| 全球发展的地理位置 | ||
| 城市交通运输 | ||
| 城市和区域规划 | ||
| 城市可持续发展 | ||
| 城市地理学研讨会 | ||
| 地理信息科学与健康 | ||
| 地理信息科学:社会问题的应用 | ||
| 最低总学时: | 18 | |
社会地理浓度
| 代码 | 标题 | 学时 |
|---|---|---|
| 专注要求(课程计入专业GPA) | ||
| 环境地理选修课，请选择以下内容: | 3. | |
| 气象学原理 | ||
| 气候学原理 | ||
| 人口与环境 | ||
| 地理的葡萄酒 | ||
| 校园和社区花园（ELR） | ||
| 俄亥俄州地理 | ||
| 非洲地理(divg) | ||
| 中东地理 | ||
| 欧洲地理（分部） | ||
| 东亚及东南亚地理(divg) | ||
| 中国的地理位置 | ||
| 拉丁美洲和加勒比地理（分部） | ||
| 自然灾害与社会 | ||
| 冰川和冰川作用 | ||
| 应用气候学 | ||
| 全球气候变化 | ||
| 自然资源保护 | ||
| 资源的地理位置 | ||
| 水与社会 | ||
| 地理位置的土壤 | ||
| 环境地理学专题 | ||
| 定居北美的环境 | ||
| 城市可持续发展 | ||
| 地理信息科学与环境灾害 | ||
| 地理信息科学选修课，可从以下选项中选择： | 3. | |
| 空间分析与区位理论 | ||
| 地理信息科学与健康 | ||
| 地理信息科学:社会问题的应用 | ||
| 空间编程 | ||
| 地理信息科学与环境灾害 | ||
| 高级地理信息科学 | ||
| 网络和移动地理信息科学 | ||
| 制图学 | ||
| 地理信息科学专题 | ||
| 遥感 | ||
| 社会地理选修课，请从以下选项中选择: | 12 | |
| 人口与环境 | ||
| 校园和社区花园（ELR） | ||
| 政治及地方（分区） | ||
| 经济地理 | ||
| 交通地理与空间互动 | ||
| 城市和城市化(divg) | ||
| 俄亥俄州地理 | ||
| 非洲地理(divg) | ||
| 中东地理 | ||
| 欧洲地理（分部） | ||
| 东亚及东南亚地理(divg) | ||
| 中国的地理位置 | ||
| 拉丁美洲和加勒比地理（分部） | ||
| 自然灾害与社会 | ||
| 全球气候变化 | ||
| 自然资源保护 | ||
| 水与社会 | ||
| 旅游发展与休闲旅游 | ||
| 医学地理 | ||
| 记忆和遗产的地理位置 | ||
| 定居北美的环境 | ||
| 种族、生活方式和民族社区研讨会 | ||
| 社会地理专题 | ||
| 全球发展的地理位置 | ||
| 城市交通运输 | ||
| 城市和区域规划 | ||
| 城市可持续发展 | ||
| 城市地理学研讨会 | ||
| 地理信息科学与健康 | ||
| 地理信息科学:社会问题的应用 | ||
| 最低总学时: | 18 | |
毕业要求
| 最低的主要成绩 | 最低的总平均成绩 |
|---|---|
| 2 | 2 |
外语学院要求，学士学位。
在文理学院攻读文学学士学位的学生必须完成14-16学分的外语课程。1.
要完成这一要求，学生需要具备任何语言的初级I和初级II水平，以及下列选项之一2.:
- 同一语言的中间I和II
- 第二语言的初级I和II
- 以下列表中两个课程的任意组合：
路线图
本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。
| 学期一 | 学分 | |
|---|---|---|
| 地理的17063 |
世界地理(divg)
或美国和加拿大地理（DIVD）（KSS） |
3. |
| 加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1. |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 学时 | 16 | |
| 两个学期 | ||
| 地理的21062 | 自然地理学(KBS) | 3. |
| 地理的21063 | 自然地理实验室(klab) | 1. |
| GEOG 22061 | 人文地理学(divg) | 3. |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 学时 | 16 | |
| 学期三 | ||
| env 22070 | 自然与社会(kss) | 3. |
| 地理的29160 | 映射我们的世界 | 3. |
| 外语 | 4. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 学时 | 16 | |
| 第四学期 | ||
| 地理的49070 | 地理信息科学 | 4. |
| 外语 | 4. | |
| 大学一般要求 | 3. | |
| 一般的选择性 | 3. | |
| 学时 | 14 | |
| 学期五 | ||
| GEOG 39002 | 地理学中的统计方法 | 3. |
| 集中选修 | 3. | |
| 外语 | 3. | |
| 大学一般要求 | 3. | |
| 一般的选择性 | 3. | |
| 学时 | 15 | |
| 学期六 | ||
| 集中选修 | 3. | |
| 外语 | 3. | |
| 一般的选修课 | 9 | |
| 学时 | 15 | |
| 学期七 | ||
| 浓度的选修课 | 9 | |
| 一般的选修课 | 6. | |
| 学时 | 15 | |
| 学期八 | ||
| 地理的40191 | 地理学研讨会 | 3. |
| 集中选修 | 3. | |
| 一般的选修课 | 7. | |
| 学时 | 13 | |
| 最低总学时: | 120 | |