联系信息
充分提供
入学条件
可能职业的例子*
成人基础教育,成人中等教育,英语作为第二语言教师
- -10.4%下降
- 59300年职位数目
- 55350美元潜在收益
小学教师,特殊教育除外
- 3.5%和平均速度差不多
- 1,452,100职位数目
- 60940美元潜在收益
幼儿园教师,特殊教育除外
- 3.7%和平均速度差不多
- 127700年职位数目
- 57860美元潜在收益
中学教师,特殊和职业/技术教育除外
- 3.6%和平均速度差不多
- 627100年职位数目
- 60810美元潜在收益
幼儿教师,特殊教育除外
- 2.5%慢于平均水平
- 540400年职位数目
- $31,930潜在收益
中学教师,特殊和职业/技术教育除外
- 3.8%和平均速度差不多
- 1050800年职位数目
- 62870美元潜在收益
英语语言和文学教师,大专
- 2.1%慢于平均水平
- 81300年职位数目
- $69,000潜在收益
导师,老师,教官等等
- 7.4%比平均速度快
- 406,200职位数目
- 40590美元潜在收益
英语语言和文学教师,大专
- 2.1%慢于平均水平
- 81300年职位数目
- $69,000潜在收益
额外的工作
- 教师教育者
- 老师主管
- 语言项目总监
- 社区学院英语教师
- 大学英语教师
- 课程设计
- 教材编写/编辑
- 语言评估撰稿人/编辑
- 教育顾问
- 语言学校教师(美国或国外)
- 英语外语教师
- 学术顾问
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业展望手册. 数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及该职业中一半工人的年工资中位数,在该中位数下,该职业中一半工人的收入高于该数字,另一半工人的收入低于该数字。
描述
英语作为第二语言的教学文科硕士学位以语言学原理、语言学习理论和语言学习与教学的实证研究为基础。该项目使学生能够在不同的学习环境中有效地教学。学生通过监督实习获得经验,并有机会在各种英语为第二语言/外语的环境中教学。毕业后可从事国际教学与研究、成人教育和应用语言学的高级研究。读写的位置。
英语作为第二语言教学专业包括以下选修课:
- 的TESL教育专注培养学生成为P-12学校的教育者。学生的实习在当地的学校进行,学生为国家的执照要求做准备。
入学要求
申请人将被全面评估,考虑学术资格;学术或专业的推荐信;非学术标准;以及其他具体的项目标准。
- 在经认证的学院或大学获得学士学位无条件的录取
- 最低本科GPA为3000分,满分为4000分无条件的录取
- 官方成绩单(s)
- 目标陈述(1-2页)
- 三封推荐信
- 英语语言能力-所有国际学生必须提供英语语言能力证明(除非他们满足特定的例外情况),通过以下其中之一:
- 最低550托福PBT分数(纸质版)
- 托福IBT最低79分(网考)
- 最低77 MELAB分数
- 雅思6.5分
- 最低58 PTE分数
- 多邻国英语考试成绩不低于110分
有关研究生入学的更多信息,请访问研究生入学网站.欲了解更多关于国际入学的信息,请访问全球教育办公室的招生网站.
课程学习成果
本课程的毕业生将能够:
- 能够理解英语作为第二语言教学的不同领域,包括语言学、语言习得、教育学和实践。
- 证明哪些领域和学科的知识构成了英语作为第二语言的教学。
- 展示教学技能。
- 展示对不同文化规范和实践的理解,以及基于这些差异适应教学实践的能力。
专业的许可信息披露
本课程旨在帮助学生准备俄亥俄州的执照或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的其他州取得执照或认证,请查看州的教育要求的执照或认证和州执照委员会的联系信息肯特州立大学的专业执照公开网站.
项目要求
主要的需求
课程列表
代码 |
标题 |
学分 |
英语63034 |
识字实践和社会语言学 |
3. |
或英语63047 |
传统语言与第二语言学习 |
68492年英格 |
国际学生教学实习 |
3. |
1 |
18 |
|
识字实践和社会语言学2 |
|
|
文学与文化教学 |
|
|
第二语言课程与测试 |
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第二语言写作 |
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第二语言阅读 |
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特殊用途英语 |
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第二语言听说 |
|
|
传统语言与第二语言学习2 |
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|
第二语言研究方法 |
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|
研讨会:语言学 |
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论文一 |
|
最低总学时: |
24 |
TESL教育集中度要求
课程列表
代码 |
标题 |
学分 |
CI 67105 |
提高课堂教学 |
3. |
CI 67310 |
阅读教学的理论与实践 |
3. |
或CI 67330 |
内容阅读 |
英语51009 |
学生教学1,2,3 |
9 |
英语63044 |
第二语言阅读 |
3. |
68592年英格 |
P-12英语学习者教学实习3、4 |
3. |
|
15 |
|
多元文化教育:策略 |
|
|
识字实践和社会语言学 |
|
|
文学与文化教学 |
|
|
第二语言课程与测试 |
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第二语言写作 |
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特殊用途英语 |
|
|
第二语言听说 |
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|
传统语言与第二语言学习 |
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第二语言研究方法 |
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学习理论 |
|
最低总学时: |
36 |
毕业要求
- 所有攻读硕士学位的学生都要完成一个顶点项目,可以选择论文、作品集或考试。
- 所有硕士学位的学生不能同时参加英语教学作为第二/外语证书。持有这两种证书的学生可以申请硕士学位的12个学分。
许可证信息
申请俄亥俄州执照的候选人需要通过特定的评估才能申请执照。学生应该向他们的顾问咨询具体的课程要求,并参考俄亥俄州教育教育者准备部门的网站,以获得更多关于特定许可证类型的评估信息。