联系信息

• 项目协调人:Vonnie Michali|yhale@kent.edu| 330-672-0725

完全提供

• 肯特学校

描述

职业和社区研究-就业准备是一个以大学为基础的、过渡的、非学位的项目，通过学术追求、同伴社交、职业发现和准备，为智力和发育障碍、自闭症(18岁及以上)的学生准备成年生活。该项目整合了包容性课程、典型的大学体验和过渡课程，以帮助学生在他们选择的社区中实现成人角色和生活质量。

该方案第一年的设计是作为基础课程，内容包括自决、残疾意识和保护残疾人权利、个人发展、健康和福利以及就业技能发展的法律。大二允许学生通过职业探索课程和实习经验来扩展就业技能。

入学要求

该项目每年秋季限招收10至12名学生。参加该项目的学生经历智力和发育障碍，可能会影响一些智力功能和适应性行为。其他资格证书包括过去成功工作、学术、领导能力和社区参与的证明文件。入学申请还需要一份完整的申请表，推荐信，以及与CCS招生委员会的面对面面试。

项目学习成果

本课程的毕业生将能够:

1. 成为更有决心的人，为独立生活和实现职业目标做更好的准备。
2. 获得批判性和独立思考的信心，使用自己的声音和视野，以成为积极和知情的公民。
3. 理解学科的基本概念，运用想象力和创造力，开始终身的知识追求。
4. 表现出对自己行为的道德影响的意识，并成为积极的榜样，促进关于包容、社区和包容多样性的社会观点。

项目要求

主要的需求

课程列表

代码	标题	学分
专业要求(课程计入专业GPA)
CCS 00005	大学定位	1
CCS 00015	学术经历i:残疾意识	3.
CCS 00020	技术实验室	1
CCS 00025	财务知识i:大学期间的个人开支预算	1
CCS 00030	体育教育我	1
CCS 00035	健康和福利i:个人社交技能	3.
CCS 00040	走出你的舒适区i:为成功做准备	3.
CCS 00105	职业探索导论	1
CCS 00115	学术经历二:自主	3.
CCS 00120	第二技术实验室	1
CCS 00125	财务素养ii:大学毕业后制定个人开支预算	1
CCS 00135	健康和福利二:人类性行为	3.
CCS 00140	走出你的舒适区2:做志愿者	3.
CCS 00205	生涯探索我	3.
CCS 00235	健康和福利三:预防伤害	3.
CCS 00292	大二实习我	3.
CCS 00305	生涯探索二世	3.
CCS 00335	健康和福利四:健康的生活和药物滥用	3.
CCS 00392	大二实习二世	3.
CCS 00605	社区生活i:为毕业后就业做准备	1
CCS 00606	社区生活I实验室	3.
CCS 00692	高级实习我	5
CCS 00792	高级实习二世	8
最低总学时:		60

---

毕业要求

毕业要求的总结

最低的主要成绩	最低的总平均成绩
2.000	2.000