可能职业的例子*
注册护士
- 7.2%比平均水平更快
- 3,096,700工作数量
- 75330美元潜在的收益
联系信息
完全提供
- 阿什塔比拉校园
- 东利物浦校园
- 塔斯卡拉瓦校园
- 特温斯堡学术中心
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册．数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数，即该职业中有一半工人的收入高于该值，一半工人的收入低于该值。
描述
护理应用科学副学士学位为注册护士专业培养学生。该课程旨在满足当今的卫生保健需求，重点关注注册护士在社区、医院、诊所和家庭卫生保健中的作用。
毕业生有资格参加全国委员会注册护士执照考试(NCLEX-RN)。
护理专业包括以下选修课:
- 的LPN来与专注是一个完整的计划，为学生谁是执业护士。
- 的护理人员到ADN集中是一个完整的计划，为学生谁是认证的护理人员。
认证
位于俄亥俄州东利物浦的肯特州立大学(Kent State University)的护理学副学士学位获得了护理教育认证委员会(ACEN)的认证，该认证地址为桃树路NE 3390号，Suite 1400 Atlanta, GA 30326，(404) 975-5000。ACEN委员会最近做出的认证决定是“持续认证”。请登录www.acenursing.com/accreditedprograms/programsearch.htm查看ACEN公开的有关该项目的信息。信息学生成绩数据，包括NCLEX-RN PASS率和计划完成率。
入学要求
大学积极争取提供教育机会和机会，以各种背景的学生，有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。
肯特州立大学在Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。
有关招生的更多信息，请联系地区校园招生办公室。
课程学习成果
该计划的毕业生将能够：
- 在结构化环境中使用护理程序来满足个体的自我护理需求
- 在与患者、家属和健康团队成员的互动中展示治疗沟通技能
- 安全执行所有护理课程中确定的护理技能和技术
- 作为护理提供者、护理管理者和专业人员，在护理工作的法律和道德准则范围内发挥作用
专业的许可信息披露
该课程旨在为学生准备参加俄亥俄州的适用许可证或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的州获得执照或认证，请查看州教育对执照或认证的要求，以及州执照委员会的联系信息，网址为肯特州立大学的专业执照公开网站．
大学要求
所有肯特州立大学应用或技术副学士课程的学生必须完成以下大学毕业要求。
注意:通过特定的课程要求，可以在该计划中满足大学要求，请参阅计划要求了解详情。
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 目的地肯特郡：第一年工作经验 | 1 | |
|
本课程不适用于具有25个学分的学生，不包括大学学分加分或入学时年龄在21岁以上的学生。
|
||
| Kent Core(见下表) | 15 | |
| 总学分要求 | 60 | |
|
有些副学士学位要求学生完成超过60个学分。
|
||
肯特郡核心需求
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特核心作文(KCMP) | 3. |
| 肯特核心数学与批判推理(KMCR) | 3. |
| 肯特核心人文与美术(KHUM/KFA) | 3. |
| 肯特核心社会科学（KSS） | 3. |
| 肯特核心基础科学（KBS/KLAB） | 3. |
| 总学时： | 15 |
项目要求
主要的需求
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 专业要求(课程计入专业GPA;所有课程要求最低C分) | ||
| nrst 10010. | 自我治疗 | 1 |
| NRST 20205 | 心理自我护理缺陷 | 3. |
| NRST 20206 | 第二护理机构 | 5 |
| 称说20208 | 第三护理机构 | 6 |
| 称说20209 | 产妇/新生开发自我护理 | 2 |
| 称说20210 | 儿童和家庭发展自我照顾 | 2 |
| 附加要求(课程不计入专业GPA;所有课程要求最低C分) | ||
| BSCI 11010. | 基础解剖学及生理学一级1 | 3. |
| BSCI 11020 | 基础解剖学和生理学II（KBS）（KLAB）1 | 3. |
| BSCI 20021 | 基本微生物学1 | 3－4 |
| 或BSCI 30171 | 普通微生物学 | |
| 化学10050 | 化学基础(kbs)2 | 3. |
| 或化学10055 | 生命分子(kbs) | |
| 或化学10060 | 一级普通化学(kbs) | |
| 营养素23511 | 人类营养学(kbs)1 | 3. |
| 或纽特33512 | 中间营养科学 | |
| 11762年心理学 | 普通心理学（分区）（KSS） | 3. |
| SOC 12050 | 社会学导论（D部分）（KSS） | 3. |
| UC 10097 | 目的地肯特州：第一年经验 | 1 |
| 肯特的核心成分3. | 6 | |
| 肯特核心数学与批判性推理 | 3. | |
| 肯特核心人文和美术 | 3. | |
| 附加要求或浓度 | ||
| 从以下选择: | 14 | |
| 最低总学分： | 67 | |
| 1 | 已成功完成学业的学生BSCI 21010和BSCI 21020或(ATTR 25057和ATTR 25058)或(EXSC 25057和EXSC 25058）可以使用这些课程BSCI 11010.和BSCI 11020和BSCI 20021（或者BSCI 30171)．已成功完成学业的学生营养素43521可以使用它代替营养素23511或(纽特33512)． |
| 2 | 化学10055建议使用。 |
| 3. | 肯特核心课程需要3个学分(大学要求)。该课程总共需要6个学分才能获得学位。 |
未申报学习重点的学生的附加要求
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 专业要求(课程计入专业GPA) | ||
| 称说10001 | 护理机构基础(最低C级) | 5 |
| 称说10003 | 护理机构一级(最低C级) | 6 |
| 努尔斯20950 | 卫生专业人员的人类成长和发展（最低C级）1 | 3. |
| 最低总学分： | 14 | |
| 1 | 努尔斯20950必须在入学前五年内完成，且必须获得最低C级。 |
LPN到ADN浓度要求
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 浓度要求（主要GPA课程计数） | ||
| 称说10006 | LPN至护理过渡副学士学位(最低C级) | 3. |
| 成功完成称说10006，学生可获得转学学分(不记分)称说10001和称说10003． | 11 | |
| 最低总学分： | 14 | |
ADN浓度要求的护理人员
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 浓度要求（主要GPA课程计数） | ||
| 称说10008 | 护理专业转专科(最低C级) | 5 |
| 努尔斯20950 | 卫生专业人员的人类成长和发展（最低C级）1 | 3. |
| 成功完成称说10008，学生可获得转学学分(不记分)称说10003． | 6 | |
| 最低总学分： | 14 | |
| 1 | 努尔斯20950必须在入学前五年内完成，且必须获得最低C级。 |
进展要求
为了能够注册护理技术(NRST)课程，学生必须接受技术学习。接受是一个有选择性的过程。验收标准如下:
- 总绩点最低2.700
- 高中或大学代数、生物和化学课程最低C级
- 完成分班测试规定的发展课程
NSRT课程可重复一次，共两次尝试，但学生只能申请一次重新进入护理学A.A.S.学位。
毕业要求
| 最低的主要成绩 | 最低的总平均成绩 |
|---|---|
| 2.000 | 2.000 |
- 每门护理课程必须在理论上达到最低C级，并且在临床领域的表现(如果适用)必须达到“及格”。
- 所有必修课(包括发展课程)成绩不低于C。
路线图
护理专业（无浓度）
本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。
| 第一学期 | 学分 | ||
|---|---|---|---|
| BSCI 11010. | 基础解剖学及生理学一级 | 3. | |
| 化学10050 |
化学基础(kbs)
或生命分子（KBS） 或普通化学一级(KBS) |
3. | |
| ！ | 称说10001 | 护理机构基础 | 5 |
| 11762年心理学 | 普通心理学（分区）（KSS） | 3. | |
| UC 10097 | 目的地肯特州：第一年经验 | 1 | |
| 肯特核心数学与批判性推理（KMCR）课程 | 3. | ||
| 学分 | 18 | ||
| 两个学期 | |||
| BSCI 11020 | 基础解剖学和生理学II（KBS）（KLAB） | 3. | |
| BSCI 20021 |
基本微生物学
或一般微生物学 |
3－4 | |
| ！ | 称说10003 | 护理局I. | 6 |
| ！ | nrst 10010. | 自我治疗 | 1 |
| 营养素23511 |
人类营养学(kbs)
或中级营养科学 |
3. | |
| 学分 | 16 | ||
| 第三学期 | |||
| ！ | NRST 20205 | 心理自我护理缺陷 | 3. |
| ！ | NRST 20206 | 第二护理机构 | 5 |
| ！ | 努尔斯20950 | 健康专业人员的人类成长和发展 | 3. |
| 肯特核心作文(KCMP)课程 | 3. | ||
| 肯特核心人文与美术(KHUM/KFA) | 3. | ||
| 学分 | 17 | ||
| 学期四 | |||
| ！ | 称说20208 | 第三护理机构 | 6 |
| ！ | 称说20209 | 产妇/新生开发自我护理 | 2 |
| ！ | 称说20210 | 儿童和家庭发展自我照顾 | 2 |
| SOC 12050 | 社会学导论（D部分）（KSS） | 3. | |
| 肯特核心作文(KCMP) | 3. | ||
| 学分 | 16 | ||
| 最低总学分： | 67 | ||
LPN至ADN浓度
本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。
| 第一学期 | 学分 | ||
|---|---|---|---|
| BSCI 11010. | 基础解剖学及生理学一级 | 3. | |
| 化学10050 |
化学基础(kbs)
或生命分子（KBS） 或普通化学一级(KBS) |
3. | |
| 11762年心理学 | 普通心理学（分区）（KSS） | 3. | |
| UC 10097 | 目的地肯特州：第一年经验 | 1 | |
| 学分 | 10 | ||
| 两个学期 | |||
| BSCI 11020 | 基础解剖学和生理学II（KBS）（KLAB） | 3. | |
| BSCI 20021 |
基本微生物学
或一般微生物学 |
3－4 | |
| 肯特核心数学与批判性推理（KMCR）课程 | 3. | ||
| 肯特核心作文(KCMP)课程 | 3. | ||
| 学分 | 12 | ||
| 第一个夏季学期 | |||
| ！ | 称说10006 | 从LPN到专科护理过渡 | 3. |
| ！ | nrst 10010. | 自我治疗 | 1 |
| 营养素23511 |
人类营养学(kbs)
或中级营养科学 |
3. | |
| ！ | 成功完成称说10006，学生可获得转学学分(不记分)称说10001和称说10003． | 11 | |
| 学分 | 18 | ||
| 第三学期 | |||
| ！ | NRST 20205 | 心理自我护理缺陷 | 3. |
| ！ | NRST 20206 | 第二护理机构 | 5 |
| 肯特核心人文与美术(KHUM/KFA) | 3. | ||
| 学分 | 11 | ||
| 学期四 | |||
| ！ | 称说20208 | 第三护理机构 | 6 |
| ！ | 称说20209 | 产妇/新生开发自我护理 | 2 |
| ！ | 称说20210 | 儿童和家庭发展自我照顾 | 2 |
| SOC 12050 | 社会学导论（D部分）（KSS） | 3. | |
| 肯特核心作文(KCMP) | 3. | ||
| 学分 | 16 | ||
| 最低总学分： | 67 | ||
ADN集中的护理人员
本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。
| 第一学期 | 学分 | ||
|---|---|---|---|
| BSCI 11010. | 基础解剖学及生理学一级 | 3. | |
| 化学10050 |
化学基础(kbs)
或生命分子（KBS） 或普通化学一级(KBS) |
3. | |
| 11762年心理学 | 普通心理学（分区）（KSS） | 3. | |
| UC 10097 | 目的地肯特州：第一年经验 | 1 | |
| 学分 | 10 | ||
| 两个学期 | |||
| BSCI 11020 | 基础解剖学和生理学II（KBS）（KLAB） | 3. | |
| BSCI 20021 |
基本微生物学
或一般微生物学 |
3－4 | |
| 肯特核心数学与批判性推理（KMCR）课程 | 3. | ||
| 肯特核心作文(KCMP)课程 | 3. | ||
| 学分 | 12 | ||
| 第一个夏季学期 | |||
| ！ | 称说10008 | 护理人员转为副学士 | 5 |
| ！ | nrst 10010. | 自我治疗 | 1 |
| 营养素23511 |
人类营养学(kbs)
或中级营养科学 |
3. | |
| ！ | 成功完成称说10008，学生可获得转学学分(不记分)称说10003． | 6 | |
| 学分 | 15 | ||
| 第三学期 | |||
| ！ | NRST 20205 | 心理自我护理缺陷 | 3. |
| ！ | NRST 20206 | 第二护理机构 | 5 |
| 努尔斯20950 | 健康专业人员的人类成长和发展 | 3. | |
| 肯特核心人文与美术(KHUM/KFA) | 3. | ||
| 学分 | 14 | ||
| 学期四 | |||
| ！ | 称说20208 | 第三护理机构 | 6 |
| ！ | 称说20209 | 产妇/新生开发自我护理 | 2 |
| ！ | 称说20210 | 儿童和家庭发展自我照顾 | 2 |
| SOC 12050 | 社会学导论（D部分）（KSS） | 3. | |
| 肯特核心作文(KCMP) | 3. | ||
| 学分 | 16 | ||
| 最低总学分： | 67 | ||