联系信息

• 项目协调员：Vonnie Michali|yhale@kent.edu| 330-672-0725

充分提供

• 肯特校区

描述

职业与社区研究是一个以大学为基础的、过渡的、非学位的项目，旨在通过学术追求、同伴社交、职业发现和准备，为智力和发育障碍、创伤性脑损伤和自闭症(18岁及以上)的学生准备成年生活。该项目整合了包容性课程、典型的大学体验和过渡课程，以帮助学生在他们选择的社区中实现成人角色和生活质量。

该方案的第一年被设计为基础课程，涵盖残疾问题、个人发展、健康和健康以及识字。二年级允许学生在参与大学课程和其他校园环境中扩展他们的知识和技能。最后两年专注于职业领域的专业化课程，包括独立生活、终身学习能力、职业发展和就业，以及在社区实习，让学生将所学应用到自己选择的工作中。

职业与社区研究项目(CCS)很高兴提供两个新的两年制课程（职业和社区研究学院准备和职业和社区研究就业准备)除四年学习计划外，针对智力和发育障碍或自闭症学生。这些课程是非学位课程，需要60学分才能毕业。

入学要求

该项目每年秋季限招收10至12名学生。参加该项目的学生经历智力和发育障碍，可能会影响一些智力功能和适应性行为。其他资格证书包括过去成功工作、学术、领导能力和社区参与的证明文件。入学申请还需要一份完整的申请表，推荐信，以及与CCS招生委员会的面对面面试。

课程学习成果

本课程的毕业生将能够：

1. 成为更有决心的人，为独立生活和实现职业目标做更好的准备。
2. 获得批判性和独立思考的信心，并使用自己的声音和愿景，成为积极和知情的公民。
3. 理解学科的基本概念，在他们开始终身追求知识的过程中运用想象力和创造力。
4. 表现出对自己行为的道德影响的意识，并成为积极的榜样，促进关于包容、社区和包容多样性的社会观点。

项目要求

主要的需求

课程列表

代码	标题	学分
专业要求(课程计入专业GPA)
CCS 00005	大学定位1	1
CCS 00010	个人探索i:营养与身体健康	3.
CCS 00015	学术经验一：残疾意识	3.
CCS 00020	技术实验室一	1
CCS 00025	财务素养I：大学个人开支预算	1
CCS 00030	体育I	1
CCS 00035	健康与健康I：个人社交技能	3.
CCS 00040	走出你的舒适区i:为成功做准备	3.
CCS 00105	职业探索导论	1
CCS 00110	个人探索二：独立生活与休闲教育	3.
CCS 00115	学术经历二:自主	3.
CCS 00120	技术实验室二	1
CCS 00125	财务知识II：大学毕业后预算个人开支	1
CCS 00130	体育教育二世2	1
CCS 00135	健康与健康II：人类性行为	3.
CCS 00140	走出你的舒适区II：志愿服务	3.
CCS 00205	职业探索I	3.
CCS 00210	学业成就I	3.
CCS 00235	健康与健康三：伤害预防	3.
CCS 00292	大二实习一	3.
CCS 00305	职业探索2	3.
CCS 00310	学术成就2	3.
CCS 00335	健康与健康四：健康生活与药物滥用	3.
CCS 00392	大二实习二世	3.
CCS 00405	职业准备I：选择你的职业	3.
CCS 00420	学术支援I	3.
CCS 00492	大三实习三世	4
CCS 00505	职业准备二世	3.
CCS 00520	学术支持二世	3.
CCS 00592	大三实习四世	4
CCS 00605	社区生活I：大学毕业后准备就业	1
CCS 00606	社区生活I实验室	3.
CCS 00692	高级实习我	1-12
CCS 00705	社区生活ii:建立社区联系	1
CCS 00706	社区生活II实验室	3.
CCS 00792	高级实习二世	1-12
附加要求(课程不计入专业GPA)
CCS 00196	大一自习3.	1-3
CCS 00296	大二自主学习3.	1-3
CCS 00395	特别的主题4	1-4
CCS 00396	初中独立学习3.	1-3
CCS 00495	特别的主题4	1-4
CCS 00496	高级独立学习3.	1-3
CCS 00595	特别的主题4	1-4
CCS 00695	特别的主题4	1-4
CCS 00795	特别的主题4	1-4
最低总学时：		120

1	学生参加CCS 00005还将出席会议UC 10097．
2	学生参加CCS 00030和CCS 00130也将参加不同的体育活动、健康和体育(PWS)课程。
3.	学生参加CCS 00196将需要事先得到CCS学术顾问的批准，并且主题必须与他们感兴趣的职业领域相关。
4	选修专题课程的学生还将参加肯特州立大学咨询顾问后选择的课程。

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毕业要求

毕业要求的总结

最低主要GPA	最低总平均成绩
2.000	2.000