可能职业的例子*

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^{职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册．数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数，即该职业中有一半工人的收入高于该值，一半工人的收入低于该值。}

描述

机电一体化工程技术理学学士学位集机械、电气、计算机和控制于一体。机电一体化工程技术围绕着自动化系统、机器人和智能产品的设计、建造和运行，这是软件和硬件集成的结果。

在许多情况下，使用自动化系统操作设备/机械变得越来越流行，包括在装配线和生产线上，在汽车和飞机上，在发电厂，以降低劳动力成本，提高精度和准确性，并为工人提供质量和安全。

机电一体化工程技术专业的毕业生管理和支持与自动化系统、机器人和计算机集成制造相连接的机电设备的设计、操作和分析。他们可以在任何开发、设计、制造和销售这些设备的公司工作。在制造、销售和研究中都存在机会。

入学要求

大学积极争取提供教育机会和机会，以各种背景的学生，有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。

肯特校区的新生们:肯特校区的新生录取政策是有选择性的。录取决定基于以下因素:累积平均绩点，ACT和/或SAT分数，高中大学预科课程的优势和成绩趋势。肯特校区的招生办公室可能会推迟录取那些没有达到招生标准，但有成功大学学习潜力的学生。被推迟的申请者可以在肯特州立大学七个地区校区中的一个开始他们的大学课程。欲了解更多关于招生的信息，包括一些学术项目的额外要求，请访问一年级学生的招生网站．

地区校区新生:肯特州立大学的Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)都对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。

国际学生英语语言能力要求:所有国际学生必须提供英语语言能力证明(除非他们满足特定的例外情况)，托福成绩不低于525分(网际版本71分)，MELAB成绩不低于75分，雅思成绩不低于6.0分，PTE成绩不低于48分或DET成绩不低于100分;或者完成ESL 112强化课程。欲了解更多关于国际入学的信息，请访问全球教育办公室的招生网站．

转学、过渡和以前的学生:有关转学、转学和前学生的录取标准，请访问招生网站．

项目学习成果

本课程的毕业生将能够:

1. 选择和应用数学、科学、工程和技术的知识，以解决需要应用原理和应用程序或方法的工程技术问题。
2. 为广义的工程技术问题设计系统、部件或过程。
3. 选择并应用学科的知识、技术、技能和现代工具来广泛定义工程技术活动。

大学要求

肯特州立大学学士学位课程的所有学生必须完成以下大学毕业要求。

注意:在这个项目中，大学要求可以通过特定的课程要求来满足。详情请参阅项目要求。

学士学位要求

要求	学分/课程
肯特州:第一年的经历	1
25学分(不包括大学学分+)或入学时年龄在21岁以上的学生不需要上这门课。
国内/国际多样性(DIVD / DIVG)	2课程
学生必须成功完成一门国内课程和一门全球课程，其中一门必须来自肯特Core。
经验学习要求(ELR)	不同
学生必须成功完成一门课程或获得认可的经历。
Kent Core(见下表)	36 - 37
Writing-Intensive课程(WIC)	1课程
学生必须在这门课程中至少获得C的成绩。
上部分的要求	39 (42)
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。
总学分要求	120
一些学士学位要求学生完成超过120个学分。

肯特郡核心需求

学士学位要求

要求	学分/课程
肯特核心作文(KCMP)	6
肯特核心数学与批判推理(KMCR)	3.
肯特核心人文与美术(KHUM/KFA)(每门最少一门)	9
肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科)	6
肯特核心基础科学(KBS/KLAB)(必须包括一个实验室)	6－7
肯特核心附加(KADL)	6
总学分:	36 - 37

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项目要求

主要的需求

课程列表

代码	标题	学分
专业要求(课程计入专业GPA)
工程师13585	计算机辅助工程图学	3.
工程师20002	材料和过程	3.
工程师21020	电力与电子勘测	3.
工程师21022	电气与电子实验室勘察	1
工程师23585	先进计算机辅助设计	3.
工程师26010	计算机工程技术导论	3.
工程师26200	工程师编程I	3.
工程师31000	文化动态技术	3.
工程师31010	工程与职业道德	3.
工程师33031	可编程序逻辑控制器	3.
工程师33032	可编程逻辑控制器ii	3.
工程师33033	液压/气动	3.
工程师33040	控制系统	3.
工程师33092	合作教育-专业发展	3.
工程师33111	材料的静力学和强度	3.
工程师33222	计算机工程数字设计	3.
工程师33333	工业机器人	3.
工程师33700	质量技术	3.
工程师43030	机电一体化	3.
工程师43031	机电一体化二世	3.
工程师43060	技术创新管理	3.
工程师43080	工业和环境安全	3.
工程师43580	计算机辅助机械设计	3.
ENGR 47200.	系统工程	3.
工程学(工程师)高级选修课(30000或40000级)		3.
附加要求(课程不计入专业GPA)
通讯15000	人类交际概论	3.
经济22060	微观经济学原理	3.
数学12002	解析几何与微积分I (kmcr)	5
13001年体育	普通大学物理一级(kbs)	4
13002年体育	普通学院物理二级(kbs)	4
13021年体育	普通学院一级物理实验室(kbs) (klab)	1
13022年体育	普通学院物理二级实验室(kbs) (klab)	1
加州大学10097	肯特州:第一年的经验	1
肯特的核心成分		6
肯特核心人文和美术(每门至少一门)		9
肯特核心社会科学(不能是经济学课程)		3.
肯特郡核心额外		3.
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，包括39个高年级学时)		4
最低总学时:		120

1	必须达到C的最低分数，以满足写作密集型的要求。

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毕业要求

毕业要求的总结

最低的主要成绩	最低的总平均成绩
2.250	2.000

路线图

本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。

学习网格平面图

学期一		学分
通讯15000	人类交际概论	3.
工程师13585	计算机辅助工程图学	3.
工程师26010	计算机工程技术导论	3.
加州大学10097	肯特州:第一年的经验	1
肯特的核心需求		3.
肯特的核心需求		3.
	学分	16
两个学期
工程师23585	先进计算机辅助设计	3.
数学12002	解析几何与微积分I (kmcr)	5
13001年体育	普通大学物理一级(kbs)	4
13021年体育	普通学院一级物理实验室(kbs) (klab)	1
肯特的核心需求		3.
	学分	16
学期三
经济22060	微观经济学原理	3.
工程师20002	材料和过程	3.
13002年体育	普通学院物理二级(kbs)	4
13022年体育	普通学院物理二级实验室(kbs) (klab)	1
肯特的核心需求		3.
	学分	14
学期四
工程师21020	电力与电子勘测	3.
工程师21022	电气与电子实验室勘察	1
工程师26200	工程师编程I	3.
工程师33033	液压/气动	3.
肯特的核心需求		3.
肯特的核心需求		3.
	学分	16
学期五
工程师33031	可编程序逻辑控制器	3.
工程师33092	合作教育-专业发展	3.
工程师33111	材料的静力学和强度	3.
工程师33700	质量技术	3.
肯特的核心需求		3.
	学分	15
学期六
工程师31010	工程与职业道德	3.
工程师33032	可编程逻辑控制器ii	3.
工程师33040	控制系统	3.
工程师33333	工业机器人	3.
工程学(工程师)高级选修课(30000或40000级)		3.
	学分	15
学期七
ENGR 47200.	系统工程	3.
工程师33222	计算机工程数字设计	3.
工程师43030	机电一体化	3.
工程师43060	技术创新管理	3.
工程师43580	计算机辅助机械设计	3.
	学分	15
学期八
工程师43031	机电一体化二世	3.
工程师43080	工业和环境安全	3.
工程师31000	文化动态技术	3.
一般的选修课		4
	学分	13
	最低总学时:	120