描述
世界文学与文化辅修课程致力于历史与当代文学的跨学科研究,是世界文化多样性的代表。学生在研究文化文本和文物的过程中,借助各种学科的分析和解释方法,以及政治、经济、文化和社会复杂性与文学的相互作用,探索世界文学和文化。世界文学和文化研究致力于推动美国主要研究型大学的一种中心趋势,即从事跨不同学科的知识的批判性整合,并持续关注全球文化和文学的研究,无论是过去还是现在。
入学要求
辅修课程的招生对象为本科学位、A.A.B.或A.A.S.学位或A.T.S.学位(非个别化课程专业)的学生。只申请了A.A.或A.S.学位或个性化课程A.T.S.学位的学生不能申报辅修。学生不能在同一学科中同时修辅修和主修。
计划要求
小的需求
代码 | 标题 | 学分 |
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小的需求 | ||
辅修选修课,请从下列选择: | 6. | |
黑色的图片 | ||
非洲艺术介绍 | ||
美洲原住民研究 | ||
加勒比海研究导论(divg) | ||
全球文化多样性:人类学视角 | ||
作为世界现象的艺术 | ||
艺术史:从古代到中世纪的艺术 | ||
艺术史:从文艺复兴到现代艺术 | ||
非洲艺术(Divg)简介(KFA) | ||
希腊的成就 | ||
罗马人的成就 | ||
舞蹈作为艺术形式(Divg)(KFA) | ||
世界地理(divg) | ||
人文地理学(divg) | ||
世界历史:古代和中世纪(divg) (khum) | ||
世界历史:现代 | ||
犹太研究介绍 | ||
当今德国的多元文化主义 | ||
拉丁美洲的经历 | ||
媒体、权力与文化 | ||
音乐的理解 | ||
音乐作为一种世界现象 | ||
多元文化心理学(DIVD) | ||
世界宗教入门(divg) (elr) (khum) | ||
摩西,耶稣和穆罕默德 | ||
小型划分选修课,选择以下内容: | 12 | |
非洲和非洲裔美国人哲学 | ||
非洲文学(Divg) | ||
古代非洲文明 | ||
非洲世界观简介(divg) | ||
模范非洲联盟(elr) | ||
非洲妇女文学(divg) | ||
宗教:寻找意义 | ||
亲属关系和社会组织 | ||
社会文化的改变 | ||
心理人类学(DIVG) | ||
阿拉伯文化 | ||
希腊考古与艺术 | ||
罗马考古学和艺术 | ||
意大利文艺复兴时期的艺术 | ||
北方文艺复兴的艺术 | ||
十九世纪的艺术与反抗 | ||
古典神话 | ||
罗马世界文学 | ||
古典文学研究 | ||
古老的基督教派 | ||
古希腊文学 | ||
跨文化交流(Divg) | ||
媒体、战争和宣传 | ||
全球社会中的沟通 | ||
我的舞蹈历史 | ||
世界文学英语(Divg) | ||
童话故事 | ||
政治与地点(divg) | ||
记忆和遗产的地理位置 | ||
现代欧洲,1815年至今 | ||
中国文明 | ||
前殖民时期非洲至1880年的历史 | ||
现代拉丁美洲 | ||
早期现代拉丁美洲(C. 1450-1820)(Divg) | ||
日本文化 | ||
外语和文化研究 | ||
非洲音乐和文化 | ||
欧洲和北美的民间音乐 | ||
亚洲音乐 | ||
流行世界音乐(divg) | ||
非暴力:理论与实践 | ||
国际冲突解决(divg) | ||
跨文化冲突管理(Divg) | ||
和解与复仇:过渡时期的正义 | ||
古希腊哲学 | ||
中世纪哲学(WIC) | ||
19世纪哲学(WIC) | ||
艺术与美哲学 | ||
美国印度哲学(Divd) | ||
哲学与文化(divg) | ||
社会心理学 | ||
心理学的语言 | ||
比较宗教体验 | ||
俄语英语文学 | ||
文化和社会 | ||
宗教社会学 | ||
女权主义理论 | ||
最低总学时: | 18 |
毕业要求
最小的小绩点 | 最低的总平均成绩 |
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2.000 | 2.000 |
- 学生必须完成至少两门高级课程(30000或40000水平)在肯特州立大学的辅修课程分级(a - f)。
- 学生不得从一个科目选择超过两门课程。
- 学生必须完成本清单所列课程的任何先决条件。
- 辅修课程至少6个学分,必须是高级课程(30000和40000水平)。
- 辅修课程至少6个学分必须在学生所修的任何专业或其他辅修课程的要求之外。
- 辅修课程总学分的至少50%必须在肯特州立大学(住校)学习。