可能的职业生涯的例子*
职业/技术教育教师，中学
- 3.1％与平均水平快
- 11,800就业人数
- 62270美元潜在的收益
职业/技术教育教师，后期
- 1.1％比平均速度慢
- 124100年就业人数
- 55,620美元潜在的收益
职业/技术教育教师，中学
- 2.3％比平均速度慢
- 73,800就业人数
- $ 62,460潜在的收益
教育教师,高等
- 4.8％与平均水平快
- 77300年就业人数
- $ 65,440潜在的收益
联系信息
完全提供
入学条件
*笔记
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册。数据包括未来10年的预计就业百分比;全国的就业号码;和每年中位数的工资，占领的一半工人获得超过这一金额，一半赚了一半。
描述
基于职业的干预措施的非学位计划旨在准备教育工作者，用于教育学习者年龄在12到21岁或7级或第7段中的教育者（学院和/或经济）或残疾，以及谁拥有障碍学术和职业成功。成功完成本计划符合个人申请俄亥俄州教育部授予的基于职业干预的认可。
该计划不会导致学位。有兴趣获得肯特州大学的认可和研究生学位的个人也必须完全录取主要并完成规定的课程。
入学要求
- 从认可的学院或大学获得的学士学位
- 最低GPA为3.00
- 官方成绩单
- 持有俄亥俄州现有的专业、永久、常驻教育工作者或五年职业技术教学执照的两年成功教学证明
- 证据表明全职工作经验外的教育。
计划学习成果
完成这个项目的人将能够:
- 根据俄亥俄州教育部建立的CBI标准实施课程指南。
- 使用CBI的批准的颂歌模型之一设计中学或高中级别的CBI计划。
专业执照披露
本课程旨在帮助学生准备俄亥俄州的执照或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的其他州取得执照或认证，请查看州的教育要求的执照或认证和州执照委员会的联系信息Kent State的专业许可披露网站。
计划要求
支持需求
毕业要求
许可信息
在计划完成之前，候选人必须在以下领域（包括但不限于）展示潜在的：数据识字和分析，使用研究和评估数据，领导和协作，利用和支持适当的纪律技术，以及适用专业性格，法律和政策，道德规范和适合其专业领域的专业标准。
寻求俄亥俄州教学许可的候选人需要通过特定要求，以便申请俄亥俄州教育部（ODE）的许可证。学生应咨询教学，学习和课程学校，了解具体的计划要求，并参考俄亥俄州教育部 - 教育家准备网站有关特定于许可类型的评估的更多信息。
