可能职业的例子*
数据科学家和数学科学等职业
- 30.9%比平均速度快得多
- 33,200就业人数
- 98230美元潜在的收益
经济学家
- 14.1%比平均速度快得多
- 20500年就业人数
- 108350美元潜在的收益
社会科学研究助理
- 5．8%比平均速度快
- 40100年就业人数
- 49210美元潜在的收益
统计学家
- 34.6%比平均速度快得多
- 42700年就业人数
- 92270美元潜在的收益
联系信息
- 项目协调人:汤姆Sahajdack,博士。|tsahajda@kent.edu.| 330-672-1085
- 与顾问交谈
- 和招生顾问聊天
完全提供
- 肯特学校
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册．数据包括未来10年的预计就业百分比;全国的就业号码;和每年中位数的工资，占领的一半工人获得超过这一金额，一半赚了一半。
描述
经济学学士学位为学生提供雇主所需要的各种技能，包括概念化和解决问题，定位、组织和分析相关数据。
在初级年度，学生学习微观经济和宏观经济理论，并采取经济学课程来学习数据分析技能。然后，学生们参加一系列选修课，这些选修课应对与许多职业有关的重要主题，其中应用这些理论和技能，例如美国金融和银行系统，美国与国外经济关系;政府支出和税收政策;和美国卫生系统和政策选择。
在大四的时候，学生们要学习一门顶尖的课程，该课程运用并应用了在项目中所学到的理论、技能和机构知识。
除了文理学院的学士学位，工商管理学院还提供经济学的B.B.A.学位。
经济学专业的学生可以提前申请工商管理硕士学位或经济学硕士学位，并在这两个学位项目的研究生课程中重复计算9个学分。看到综合学士/硕士学位课程大学目录的政策以获取更多信息。
入学要求
大学积极争取提供教育机会和机会，以各种背景的学生，有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。
肯特校区的新生学生：肯特校区的新生录取政策是有选择性的。录取决定基于以下因素:累积平均绩点，ACT和/或SAT分数，高中大学预科课程的优势和成绩趋势。肯特校区的招生办公室可能会推迟录取那些没有达到招生标准，但有成功大学学习潜力的学生。被推迟的申请者可以在肯特州立大学七个地区校区中的一个开始他们的大学课程。欲了解更多关于招生的信息，包括一些学术项目的额外要求，请访问一年级学生的招生网站．
地区校区新生:肯特州立大学的Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)都对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。
国际学生英语语言能力要求:所有国际学生必须提供英语语言能力证明(除非他们满足特定的例外情况)，托福成绩不低于525分(网际版本71分)，MELAB成绩不低于75分，雅思成绩不低于6.0分，PTE成绩不低于48分或DET成绩不低于100分;或者完成ESL 112强化课程。欲了解更多关于国际入学的信息，请访问全球教育办公室的入学网站．
转学、过渡和以前的学生:有关转学、转学和前学生的录取标准，请访问招生网站．
项目学习成果
本课程的毕业生将能够:
- 运用经济学概念和推理对问题进行概念化和分析。
- 批判性分析替代经济政策提案。
- 使用经济学中广泛使用的分析和定量技术来制定和检验假设。
大学要求
肯特州立大学学士学位课程的所有学生必须完成以下大学毕业要求。
注意:在这个项目中，大学要求可以通过特定的课程要求来满足。详情请参阅项目要求。
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特州:第一年的经历 | 1 |
|
25学分(不包括大学学分+)或入学时年龄在21岁以上的学生不需要上这门课。 |
|
| 国内/国际多样性(DIVD / DIVG) | 2课程 |
|
学生必须成功完成一门国内课程和一门全球课程，其中一门必须来自肯特Core。 |
|
| 经验学习要求(ELR) | 不同 |
|
学生必须成功完成一门课程或获得认可的经历。 |
|
| Kent Core(见下表) | 36 - 37 |
| Writing-Intensive课程(WIC) | 1课程 |
|
学生必须在这门课程中至少获得C的成绩。 |
|
| 上师要求 | 39（或42） |
|
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。 |
|
| 总学分要求 | 120 |
|
一些学士学位要求学生完成超过120个学分。 |
肯特郡核心需求
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特核心作文(KCMP) | 6 |
| 肯特核心数学与批判推理(KMCR) | 3. |
| 肯特核心人文与美术(KHUM/KFA)(每门最少一门) | 9 |
| 肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科) | 6 |
| 肯特核心基础科学(KBS/KLAB)(必须包括一个实验室) | 6 - 7 |
| 肯特核心附加(KADL) | 6 |
| 总学分: | 36 - 37 |
项目要求
主要的需求
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 专业要求(课程计入专业GPA) | ||
| ECON 22060. | 微观经济学原理 | 3. |
| ECON 22061. | 宏观经济学原理 | 3. |
| 经济32040 | 中间微观经济理论和应用（Min C-） | 3. |
| 经济32041 | 中级宏观经济理论和政策（MIN C-） | 3. |
| 经济32050 | 应用计量经济学I (ELR) (min C-) | 3. |
| 经济42191 | 高级经济学研讨会(WIC)(最低C级) | 3. |
| 数学11010 | 微积分代数(kmcr) | 3. |
| 数学11012 | 直观的微积分(KMCR) | 3 - 5 |
| 或数学12002 | 解析几何与微积分I (kmcr) | |
| 管理24056 | 业务分析我1 | 3. |
| 经济学（ECON）上部门选修役（30000或40000级）2 | 12 | |
| 附加要求(课程不计入专业GPA) | ||
| 加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1 |
| 外语(见下面的外语学院要求) | 14 - 16 | |
| 大学一般要求(必须来自肯特核心基础科学)3. | 3. | |
| 大学一般要求（必须来自肯特核心社会科学）4 | 3. | |
| 肯特的核心成分 | 6 | |
| 肯特核心人文和美术(每门至少一门) | 9 | |
| 肯特核心社会科学(必须来自经济学以外的学科) | 3. | |
| 肯特核心基础科学（必须包括一个实验室） | 6 - 7 | |
| 一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，其中包括42个高年级学时) | 36 | |
| 最低总学时: | 120 | |
| 1 | |
| 2 | |
| 3. | 肯特核心基础科学课程包括以下文科和理科学科:人类学(ANTH)、生物科学(BSCI)、化学(CHEM)、地理(GEOG)、地质学(GEOL)或物理(PHY)。该课程可能不是学生的专业。 |
| 4 | 另外一门肯特核心社会科学课程，包括以下艺术和科学学科:人类学(ANTH)、地理学(GEOG)、犯罪学和司法研究(CRIM)、和平与冲突研究(PACS)、政治科学(POL)、心理学(PSYC)或社会学(SOC)。该课程可能不是学生的专业。 |
发展的需求
毕业要求
| 最低的主要成绩 | 最低的总平均成绩 |
|---|---|
| 2.000 | 2.000 |
- 计划攻读经济学硕士学位的学生必须获得至少3.200的总平均成绩。
外语学院要求
追求艺术学院艺术学士学位的学生必须完成14-16个外语学分。1
为了完成要求，学生需要具备任何语言的初级I和II，以及以下选项之一:
- 同一语言的中间I和II2
- 第二语言的初级I和II
- 下列两门课程的任何组合:
- 同一语言的中间I
- 程10001为语言学生介绍结构概念
- 程20091全球识字可变内容研讨会:个案研究
- 程21417当今德国的多元文化主义
- MCLS 28404.拉丁美洲的经历
| 1 | 所有有外语经验的学生都应该参加外语分班测试，以确定适当的水平开始。有些学生可能从初级水平以上开始，完成要求的学分和课程会更少。这可以通过以下方式完成:(1)通过一门从初级到中级的课程;(2)通过考试学分(CBE)、大学预修课程(AP)、国际学士学位(IB)或大学水平考试计划(CLEP)获得学分;或(3)被指定为非英语语言的“母语使用者”(咨询艺术和科学学院咨询办公室了解更多信息)。当学生以少于14学时和4门课程完成要求时，他们将以普通选修课完成剩余的学时。 |
| 2 | 某些专业、专业和副修课程可能需要特定的语言，限制学生可以选择的语言或要求通过中级II的课程。计划攻读研究生的学生可能需要特定的语言课程。 |
| 1 | 所有有外语经验的学生都应该参加外语分班测试，以确定适当的水平开始。有些学生可能从初级水平以上开始，完成要求的学分和课程会更少。这可以通过以下方式完成:(1)通过一门从初级到中级的课程;(2)通过考试学分(CBE)、大学预修课程(AP)、国际学士学位(IB)或大学水平考试计划(CLEP)获得学分;或(3)被指定为非英语语言的“母语使用者”(咨询艺术和科学学院咨询办公室了解更多信息)。当学生以少于14学时和4门课程完成要求时，他们将以普通选修课完成剩余的学时。 |
| 2 | 某些专业、专业和副修课程可能需要特定的语言，限制学生可以选择的语言或要求通过中级II的课程。计划攻读研究生的学生可能需要特定的语言课程。 |
路线图
本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是，被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成，以确保按时毕业。
| 学期一 | 学分 | ||
|---|---|---|---|
| 数学11010 | 微积分代数(kmcr) | 3. | |
| 加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1 | |
| 外语 | 4 | ||
| 肯特的核心需求 | 3. | ||
| 肯特的核心需求 | 3. | ||
| 学分 | 14 | ||
| 两个学期 | |||
| ECON 22060. | 微观经济学原理 | 3. | |
| 数学11012 |
直观的微积分(KMCR)
或解析几何与微积分I (KMCR) |
3 - 5 | |
| 外语 | 4 | ||
| 肯特的核心需求 | 3. | ||
| 肯特的核心需求 | 3. | ||
| 学分 | 16 | ||
| 学期三 | |||
| ECON 22061. | 宏观经济学原理 | 3. | |
| 外语 | 3. | ||
| 肯特的核心需求 | 3. | ||
| 肯特的核心需求 | 3. | ||
| 肯特的核心需求 | 3. | ||
| 学分 | 15 | ||
| 学期四 | |||
| 经济32040 |
中级微观经济理论与应用
或中级宏观经济理论和政策 |
3. | |
| 管理24056 | 业务分析我 | 3. | |
| 外语 | 3. | ||
| 肯特的核心需求 | 3. | ||
| 经济学上部分选修课 | 3. | ||
| 学分 | 15 | ||
| 学期五 | |||
| 经济32040 |
中级微观经济理论与应用
或中级宏观经济理论和政策 或应用计量经济学I (ELR) |
3. | |
| 大学一般要求 | 3. | ||
| 大学一般要求 | 3. | ||
| 一般的选择性 | 6 | ||
| 学分 | 15 | ||
| 学期六 | |||
| ！ | 经济32040 |
中级微观经济理论与应用
或中级宏观经济理论和政策 或应用计量经济学I (ELR) |
3. |
| 经济学上部分选修课 | 3. | ||
| 一般的选修课 | 9 | ||
| 学分 | 15 | ||
| 学期七 | |||
| 经济学上部分选修课 | 3. | ||
| 一般的选修课 | 12 | ||
| 学分 | 15 | ||
| 学期八 | |||
| ！ | 经济42191 | 经济学高级研讨班 | 3. |
| 经济学上部分选修课 | 3. | ||
| 一般的选修课 | 9 | ||
| 学分 | 15 | ||
| 最低总学时: | 120 | ||