可能的职业生涯的例子*
中学后外语和文学教师
- 5.7％比平均水平更快
- 30600年工作数量
- 69920美元潜在的收益
翻译和翻译
- 20.0%比平均水平更快
- 77,400工作数量
- 52330美元潜在的收益
中学教师，特殊和职业/技术教育除外
- 3.8%和平均速度差不多
- 1,050,800.工作数量
- $62,870潜在的收益
联系信息
- 项目协调员：Luis hermosilla|lhermosi@kent.edu|
330-672-1830 - 与顾问交谈
- 与招生顾问聊天
完全提供
- 肯特校区
*笔记
职业标题和劳动力数据的来源来自美国劳工统计局职业前景手册．数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数，即该职业中有一半工人的收入高于该值，一半工人的收入低于该值。
描述
西班牙语的艺术学士学位为学生提供了探索西班牙语文化丰富多样性的机会，在西班牙语中开发阅读，写作，倾听和口语技巧。通过分析文学和非文学文本，学生还将获得对西班牙语世界的历史和文化进行深入的知识和批判性观点。
入学要求
该大学肯定努力提供教育机会，并获得不同背景的学生，有特殊才能和成年学生三年或以上毕业的人。
肯特校区的新生们:肯特校区的新生入学政策是选择性的。入学决策基于以下内容：累计成绩点，行动和/或SAT分数，高中学院筹备课程和等级趋势的实力。肯特校区的招生办公室可能会推迟录取不符合招生标准的学生，但展示了成功大学学习的承诺领域。递延申请人可以在肯特州立大学的七个区域校园之一开始他们的大学课程。有关招生的更多信息，包括某些学术计划的额外要求，访问一年级学生的招生网站．
新生学生在区域校园：肯特州立大学的Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)都对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。
国际学生的英语语言能力要求：所有国际学生必须提供英语水平证明（除非他们满足特定的例外情况），至少获得525分托福（互联网版为71分）、75分MELAB、6.0分雅思、48分PTE或100分DET；或者通过完成ESL 112级强化课程。有关国际招生的更多信息，请访问全球教育办公室的招生网站．
转学、过渡和以前的学生:有关转学、转学和前学生的录取标准，请访问招生网站．
项目学习成果
该计划的毕业生将能够：
- 如美国委员会关于外语（ACTFL）熟练程度指南所述的中间高和高级熟练程度的中间高和高级熟练程度的任务。熟练程度在actfl术语中，据了解，描述一系列质量，而不是绝对规范，并且会根据任务类型，语言函数，主题，技能（侦听，说，读写）等而有所不同。
- 有助于大多数非正式和一些正式的对话，具有足够的准确性，清晰度和精确度，可以在没有歪曲或混乱的情况下传达他们的预期信息。他们将在大多数情况下，母语人士不习惯处理非母语人士。
- 改变他们演讲的寄存器（形式水平）。
- 谈论个人兴趣，一般兴趣，文学和文化的主题，等目标语言等等。
- 听关于各种话题的扩展论述，理解主要思想和大部分细节。
- 阅读为母语人士编写的文章，不要为学生编辑或改编。他们将阅读各种各样的文本类型，如诗歌、戏剧、小说、杂志文章、报纸文章、小册子、小册子、菜单、写给以西班牙语为母语的人的信件。
- 撰写日常的社交信函，做笔记，写连贯的摘要和简历，以及用目标语言描述和描述事实。此外，他们将能够完成课程相关的写作任务，如论文和学期论文的目标语言。他们将能够根据特定受众和特定写作目的的需要，为论文陈述辩护，并做出风格上的决定。
- 展示西班牙历史和文化的历史知识，了解各个时代文化的多样性。
- 讨论文化差异，区分事实，意见和刻板印象。
- 学会承认和尊重多样性，因为他们获得了敏感、有效的人际交往和跨文化互动所需的技能。
- 学会从各种民族和文化群体的角度查看概念，问题，活动和主题，并在获得敏感，有效的人际关系和跨文化交流所需的技能时尊重多样性。此外，在学习认识和接受文化差异时，毕业生将能够保持对自己的文化价值和行为的持续评估。成功完成该计划将在我们的学生中促进一生的承诺和愿望继续学习语言，文学和文化与自己不同的语言。
专业的许可信息披露
本课程旨在帮助学生准备俄亥俄州的执照或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的其他州取得执照或认证，请查看州的教育要求的执照或认证和州执照委员会的联系信息肯特州立大学专业执照披露网站．
大学要求
肯特州立大学学士学位课程的所有学生必须完成以下大学毕业要求。
注意:通过特定的课程要求，可以在本计划中满足大学要求。有关详细信息，请参阅计划要求。
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特州:第一年的经历 | 1. |
|
课程不需要25名转移信贷，除了在入场时提供大学信用卡或21岁以上的学生。 |
|
| 国内/全球多样性（部门D/部门G） | 2课程 |
|
学生必须成功完成国内和一个全球课程，其中一个人必须来自肯特核心。 |
|
| 经验学习要求(ELR) | 改变 |
|
学生必须成功完成一个课程或批准的经验。 |
|
| 肯特核心（见下表） | 36-37 |
| 写入密集型课程（WIC） | 一道菜 |
|
学生必须在课程中获得最低的C级。 |
|
| 上部分的要求 | 39 (42) |
|
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。 |
|
| 总学分要求 | 120 |
|
一些学士学位要求学生完成超过120学分。 |
肯特核心要求
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特岩芯成分（KCMP） | 6. |
| 肯特核心数学与批判推理(KMCR) | 3. |
| 肯特核心人文和美术（Khum / KFA）（每门课程） | 9 |
| 肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科) | 6. |
| 肯特核心基础科学(KBS/KLAB)(必须包括一个实验室) | 6-7 |
| 肯特核心附加（kadl） | 6. |
| 总信贷时间： | 36-37 |
课程要求
主要要求
| 代码 | 标题 | 学时 |
|---|---|---|
| 先决条件要求1. | ||
| 基本的西班牙语我 | ||
| 小学西班牙语II | ||
| 西班牙我中间 | ||
| 中级西班牙语II | ||
| 专业要求（课程计入专业GPA） | ||
| 跨越38211年 | 西班牙语法和组成 | 3. |
| 跨越38213年 | 西班牙语阅读和谈话 | 3. |
| 跨越38421年 | 西班牙文明 | 3. |
| 跨越38424年 | 拉丁美洲的文化与文明 | 3. |
| 跨越48215年 | 高级西班牙语作文和会话 | 3. |
| 西班牙语高级选修课(30000或40000级) | 6. | |
| 西班牙语（SPAN）高级选修课（40000级） | 6. | |
| 调查文学选修课，从以下选项中选择： | 3. | |
| 早期西班牙文学2. | ||
| 西班牙近代文学2. | ||
| 早期西班牙语 - 美国文学（ELR）（WIC）2. | ||
| 最近的西班牙语文学（ELR）（WIC）2. | ||
| 主修选修课，请从下列选择: | 3. | |
|
现代及古典语言研究高级选修课(30000或40000级)
|
||
|
西班牙语高级选修课(30000或40000级)
|
||
|
翻译研究（TRST）上辅助选修课（30000或40000级）
|
||
| 附加要求(课程不计入专业GPA) | ||
| UC 10097. | 目的地肯特州：第一年经验 | 1. |
| 肯特核心组成 | 6. | |
| 肯特核心数学与关键推理 | 3. | |
| 肯特核心人文和美术（每门课程至少一门） | 9 | |
| 肯特核心社会科学（必须来自两条学科） | 6. | |
| 肯特核心基础科学(必须包括一个实验室) | 6-7 | |
| 肯特郡核心额外 | 6. | |
| 大学一般要求（必须来自肯特核心基础科学）4. | 3. | |
| 大学一般要求(必须来自肯特核心社会科学专业)5. | 3. | |
| 一般选修课（总学分数量依赖于收入120学分，包括42个上级信用时间） | 44 | |
| 最低总学分： | 120 | |
| 1. | 许多学生在开始大学学习时，西班牙语相当熟练，因此，他们应该从西班牙语专业的第一门课程开始学习计划，跨越38211年．其他学生可能需要完成一门或多门必修课程:跨越18201年,跨越18202年,跨越28201年,跨越28202年．在适当的课程中开始西班牙语研究对于准时毕业至关重要。所有打算用西班牙语专业的学生都应联系现代和经典语言研究部门的西班牙教师顾问，以便在招募首次课程之前提供个性化的安置和建议信息。进入大学的学生具有大量知识的西班牙语应该考虑服用大学水平考试计划(CLEP)他们可以获得最多14个学分的大学学分。希望通过CLEP获得学分的学生应在注册第一门西班牙语课程前几周参加考试，以确保合格、及时获得学分并及时进入正确的西班牙语课程。 |
| 2. | 建议将宣布的教育未成年人和学生宣布宣布双重专业的学生进行翻译MCLS 30420.． |
| 3. | 必须获得最低C级以履行写作密集型要求。 |
| 4. | 在以下艺术和科学课程中从肯特核心基础科学课程中采取的一个额外课程：人类学（Anth），生物科学（BSCI），化学（Chem），地理（Geog），地质（Geol）或物理（PHY）。该课程可能不会来自学生的专业。 |
| 5. | 在以下艺术和科学学科中的肯特核心社会科学课程中取得了一个额外的课程：人类学（Anth），地理（Geog），犯罪学和司法研究（Crim），和平与冲突研究（PACS），政治学（Pol），心理学（PSYC）或社会学（SOC）。该课程可能不会来自学生的专业。 |
毕业要求
| 最低主要的GPA | 最低总体GPA |
|---|---|
| 2 | 2 |
- 西班牙专业的所有学生都必须完成美国委员会关于外语教学（ACTFL）口语熟练课程，ACTFL写作能力考试和西班牙语结果评估试验，以便毕业。有关考试的信息可以在Actfl网站和语言测试国际（LTI）网站上找到，是Actfl的独家被许可人。
节目单
外语学院要求，学士学位。
在文理学院攻读文学学士学位的学生必须完成14-16个学分的外语学习。1.
要完成这一要求，学生需要具备任何语言的初级I和初级II水平，以及下列选项之一2.:
- 中级I和II相同语言
- 第二语言的初级I和II
- 以下列表中两个课程的任意组合：
路线图
这条路线图是这项专业的推荐学期的学期计划。但是，指定为关键的课程（！）必须在列出的学期内完成，以确保及时毕业。
| 学期一 | 学分 | |
|---|---|---|
| 跨越38211年 | 西班牙语法和组成 | 3. |
| UC 10097. | 目的地肯特州：第一年经验 | 1. |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 一般选择 | 3. | |
| 学时 | 16 | |
| 学期二 | ||
| 跨越38213年 | 西班牙语阅读和谈话 | 3. |
| 大学一般要求 | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 学时 | 15 | |
| 学期三 | ||
| 跨越38421年 | 西班牙文明 | 3. |
| 大学一般要求 | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 一般选择 | 3. | |
| 学时 | 15 | |
| 第四学期 | ||
| 跨越38424年 | 拉丁美洲的文化与文明 | 3. |
| 主要选修课或调查文献选修，或西班牙语（跨度）上部门选修（30000或40000级） | 3. | |
| 一般选修课 | 9 | |
| 学时 | 15 | |
| 学期五 | ||
| 跨越48215年 | 高级西班牙语作文和会话 | 3. |
| 主要选修课或调查文献选修，或西班牙语（跨度）上部门选修（30000或40000级） | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 一般选修课 | 6. | |
| 学时 | 15 | |
| 学期六 | ||
| 主要选修课或调查文献选修，或西班牙语（跨度）上部门选修（30000或40000级） | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 一般选修课 | 6. | |
| 学时 | 15 | |
| 学期七 | ||
| 主要选修课或调查文献选修，或西班牙语（跨度）上部门选修（30000或40000级） | 6. | |
| 肯特核心要求 | 3. | |
| 一般选修课 | 6. | |
| 学时 | 15 | |
| 学期八 | ||
| 主要选修课或调查文献选修，或西班牙语（跨度）上部门选修（30000或40000级） | 3. | |
| 一般选修课 | 11 | |
| 学时 | 14 | |
| 最低总学分： | 120 | |