可能职业的例子*
教育教师,高等
- 4.8%和平均速度差不多
- 77,300工作数量
- 65440美元潜在的收益
中学教师，特殊和职业/技术教育除外
- 3.6%和平均速度差不多
- 627100年工作数量
- 60810美元潜在的收益
中学教师，特殊和职业/技术教育除外
- 3.8%和平均速度差不多
- 1,050,800工作数量
- 62870美元潜在的收益
联系信息
完全提供
录取条款
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册．数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数，即该职业中有一半工人的收入高于该值，一半工人的收入低于该值。
描述
学校健康教育（P-12）额外许可准备非学位计划专为已经持有教学牌照的专业人士，并且渴望在学校健康教育中担任额外的教学许可证。它符合国家和州的学校健康教育工作者的国家和国家专业准备标准，强调计划规划，实施和评估准确和当前的健康教育信息，在Prek-1 2教育环境中为各种学习者提供不同的学习者。
非学位计划不是硕士学位计划。有兴趣获得肯特州大学的教学许可和硕士学位的学生必须完全录取硕士学位计划，并在硕士学位招股师范学位上完成规定的课程。
入学要求
- 具有认证机构的学士学位
- 最低3000 GPA
- 官方成绩单
- 目标声明
- 两封推荐信
- 期待执照表格的问题
- 4年驻校教师或5年俄亥俄州职业教师执照的有效证明
课程学习成果
完成这个项目的人将能够:
- 为了灌输所有学习者的健康行为，展示健康教育内容，健康扫盲技能和数字扫盲技能的能力。
- 计划相关的、有意义的、适合年龄和发展的、以能力为中心的、对文化敏感的学校健康教育指导和计划，这些指导和计划在理论上是有依据的、循序渐进的，并且符合国家健康教育K-12标准。
- 公平地实施一系列学校健康教育教学战略，以满足所有学习者的多样化需求。
- 使用多种评估方法，提高所有学员的功能性健康知识和健康相关技能熟练程度。
- 与各利益相关方合作，倡导学校健康教育作为学校经验的组成部分，展示道德行为，并参与和反思各种专业学习
专业的许可信息披露
本课程旨在帮助学生准备俄亥俄州的执照或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的其他州取得执照或认证，请查看州的教育要求的执照或认证和州执照委员会的联系信息肯特州立大学的专业执照公开网站．
项目要求
许可的要求
进展要求
毕业要求
- 总GPA最低为3.000
- 在进入该项目之前，需要完成对研究生水平所需的额外内容领域课程的分析，并根据成绩单分析和俄亥俄州教育部当前的许可要求创建学习计划。每门课程都要求至少取得B的成绩。本课程是学校健康教育非学位课程的附加要求。
许可信息
在课程完成前，候选人必须证明在以下领域(包括但不限于)的熟练程度:数据素养和分析、研究和评估数据的使用、领导力和协作、利用和支持该学科的适当技术、适用于其专业领域的专业配置、法律和政策、道德规范和专业标准的应用。
寻求俄亥俄州教学许可证的候选人需要通过特定的要求，以便向俄亥俄州教育部(ODE)申请许可证。学生应该咨询健康教育和促进项目，了解具体的项目要求，并参考俄亥俄州教育部门-教育工作者准备网站，以获得关于特定许可证类型的评估的更多信息。
