
可能职业的例子*
注册护士
- 7.2%比平均速度快
- 3096700年就业人数
- 75330美元潜在的收益
助教,高等
- 3.4%和平均速度差不多
- 169600年就业人数
- 36250美元潜在的收益
额外的工作
- 入门级管理
联系信息
- 项目总监:戴安娜·弗莱明,博士,MSN,注册营养师|rnbsn@kent.edu| 330-672-7950
- 与顾问交谈
- 与招生顾问聊天
完全提供
- 在线
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册.数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数,即该职业中有一半工人的收入高于该值,一半工人的收入低于该值。
描述
“护理学理学学士学位—注册护士护理学”是为持有文凭或副学士学位的注册护士而设,他们正在攻读经认可的护理学学士学位。完整的课程为部分和全日制学生提供全部在线课程。专家教师和管理人员与学生密切合作,使他们能够迎接专业护理的未来挑战,并影响卫生保健的未来。
学生可以提前申请健康信息学硕士学位,并在两个学位项目的研究生课程中重复计算9个学分。看到综合学士/硕士学位课程政策,以获取更多信息。
委派
肯特州立大学(Kent State University)注册护士护理理学学士学位由大学护理教育委员会(Commission on Collegiate Nursing Education)认证,地址:655 K Street, NW, Suite 750, Washington, DC 20001, 202-887-6791。
入学要求
大学积极争取提供教育机会和机会,以各种背景的学生,有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。
注册护士护理专业的录取是选择性的。入学标准包括:
- 从州批准的护理副学位或文凭课程中取得良好成绩的证明,总平均成绩至少为2000分(4.0分)。
国际学生英语语言能力要求:所有国际学生必须提供英语水平证明(除非他们满足特定的例外情况),至少获得525分托福(互联网版为71分)、75分MELAB、6.0分雅思、48分PTE或100分DET;或者通过完成ESL 112级强化课程。有关国际招生的更多信息,请访问全球教育办公室的招生网站.
项目学习成果
本课程的毕业生将能够:
- 掌握基于专业标准的胜任能力,以承担专业护士的角色和职业发展,包括研究生学习。
- 将护理程序应用于提供循证的、对文化敏感的护理,以促进个人、家庭、群体和社区的健康和适应能力
大学要求
肯特州立大学学士学位课程的所有学生必须完成以下大学毕业要求。
注意:在这个项目中,大学要求可以通过特定的课程要求来满足。详情请参阅项目要求。
要求 | 学分/课程 |
---|---|
肯特州:第一年的经历 | 1. |
25学分(不包括大学学分+)或入学时年龄在21岁以上的学生不需要上这门课。 |
|
国内/全球多样性(部门D/部门G) | 2课程 |
学生必须成功完成一门国内课程和一门全球课程,其中一门必须来自肯特Core。 |
|
经验学习要求(ELR) | 不同 |
学生必须成功完成一门课程或获得认可的经历。 |
|
Kent Core(见下表) | 36-37 |
Writing-Intensive课程(WIC) | 一道菜 |
学生必须在这门课程中至少获得C的成绩。 |
|
上部分的要求 | 39 (42) |
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。 |
|
总学分要求 | 120 |
一些学士学位要求学生完成超过120个学分。 |
肯特核心要求
要求 | 学分/课程 |
---|---|
肯特岩芯成分(KCMP) | 6. |
肯特核心数学与批判推理(KMCR) | 3. |
肯特核心人文与美术(KHUM/KFA)(每门最少一门) | 9 |
肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科) | 6. |
肯特核心基础科学(KBS/KLAB)(必须包括一个实验室) | 6-7 |
肯特核心附加(KADL) | 6. |
总学分: | 36-37 |
课程要求
主要要求
代码 | 标题 | 学时 |
---|---|---|
先决条件(所有课程最低C分) | ||
BSCI 20021 | 基础微生物学 | 3. |
或BSCI 30171 | 普通微生物学 | |
BSCI 21010 | 解剖学及生理学一级(kbs) (klab)1. | 4. |
BSCI 21020 | 解剖学与生理学ii1. | 4. |
化学10050 | 化学基础(kbs) | 3. |
或化学10055 | 生命分子(kbs) | |
或化学10060 | 一级普通化学(kbs) | |
专业要求(课程计入专业GPA;所有课程要求最低C级) | ||
BSCI 30050 | 人类遗传学 | 3. |
或BSCI 30156 | 元素的遗传学 | |
努尔斯40075 | 医疗保健专业人员的信息和患者护理技术 | 3. |
40873年历史 | 注册护士循证实践简介 | 3. |
41000年历史 | 护理专业实践的概念与问题 | 3. |
42000努尔 | 领导和管理专业护理实践 | 3. |
43001年历史 | 专业护理实践中的健康促进2. | 3. |
努尔斯44001 | 基于人群的专业护理实践(divg) | 3. |
45000年历史 | 用于专业护理实践的健康维护与恢复 | 3. |
46000年历史 | 卫生保健政策 | 3. |
47001年历史 | 专业护理实践顶点(wic) | 3. |
减轻23511 | 人类营养学(kbs) | 3. |
护理高级科选修课,请从以下选择: | 3. | |
跨文化护理和保健 | ||
补充和综合保健 | ||
临床实践中的护理伦理 | ||
法医学护理概论 | ||
护理实践和卫生保健的当代问题 | ||
护士的法律问题 | ||
统计选修课,从以下选择: | 3-4 | |
介绍统计(KMCR) | ||
为基于证据的实践应用统计结果 | ||
介绍生物统计学 | ||
心理学定量方法I | ||
附加要求(课程不计入专业GPA) | ||
11762年心理学 | 普通心理学 | 3. |
SOC 12050 | 社会学概论 | 3. |
加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1. |
肯特的核心成分 | 6. | |
肯特核心数学和批判性推理(最低C级) | 3. | |
肯特核心人文和美术(每门课程至少一门) | 9 | |
肯特郡核心额外 | 3. | |
副学士课程及一般选修课程(总学时视乎取得120学时而定,包括39个高年级学时) | 39 | |
最低总学时: | 120 |
1. | 已成功完成学业的学生ATTR 25057(或EXSC 25057),ATTR 25058(或EXSC 25058)或BSCI 11010和BSCI 11020最低C分的学生可以用这些课程代替BSCI 21010和BSCI 21020. |
2. |
发展的需求
为符合资格注册护理课程,学生必须成功完成:
- 在将要完成实习的州,有效的,不受限制的注册护士(RN)执照
- 完成规定的科学课程或与其相当的课程,累积绩点为2.0
- 解剖学和生理学:BSCI 21010和BSCI 21020
- 化学:化学10050或化学10055
- 微生物学:BSCI 20021
- 所有Kent Core要求
- 肯特核心数学和批判推理课程,最低C分
- BSCI 30050或BSCI 30156(或同等学历),最低成绩为C
- 下列课程(或同等课程):减轻23511;11762年心理学;SOC 12050;和数学10041(或31010年历史或PH值30002或21621年心理学)
毕业要求
最低的主要成绩 | 最低的总平均成绩 |
---|---|
2 | 2 |
路线图
本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是,被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成,以确保按时毕业。
学期的先决条件 | 学分 | |
---|---|---|
BSCI 21010 | 解剖学及生理学一级(kbs) (klab) | 4. |
BSCI 21020 | 解剖学与生理学ii | 4. |
BSCI 20021 |
基础微生物学
或一般微生物学 |
3. |
化学10050 |
化学基础(kbs)
或《生命的分子》(KBS) 或普通化学一级(KBS) |
3. |
副学位课程 | 33 | |
学时 | 47 | |
学期一 | ||
11762年心理学 | 普通心理学 | 3. |
SOC 12050 | 社会学概论 | 3. |
加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1. |
肯特的核心需求 | 3. | |
肯特的核心需求 | 3. | |
学时 | 13 | |
两个学期 | ||
肯特的核心需求 | 3. | |
肯特的核心需求 | 3. | |
肯特的核心需求 | 3. | |
肯特的核心需求 | 3. | |
一般的选择性 | 3. | |
学时 | 15 | |
学期三 | ||
BSCI 30050 |
人类遗传学
或遗传学的要素 |
3. |
减轻23511 | 人类营养学(kbs) | 3. |
统计选修 | 3-4 | |
肯特的核心需求 | 3. | |
学时 | 12 | |
第四学期 | ||
努尔斯40075 | 医疗保健专业人员的信息和患者护理技术 | 3. |
41000年历史 | 护理专业实践的概念与问题 | 3. |
42000努尔 | 领导和管理专业护理实践 | 3. |
43001年历史 | 专业护理实践中的健康促进 | 3. |
学时 | 12 | |
学期五 | ||
努尔斯44001 | 基于人群的专业护理实践(divg) | 3. |
45000年历史 | 用于专业护理实践的健康维护与恢复 | 3. |
46000年历史 | 卫生保健政策 | 3. |
护理上部分选修课 | 3. | |
一般的选择性 | 3. | |
学时 | 15 | |
学期六 | ||
40873年历史 | 注册护士循证实践简介 | 3. |
47001年历史 | 专业护理实践顶点(wic) | 3. |
学时 | 6. | |
最低总学时: | 120 |