描述
医学人类学辅修课程对护理、医学预科、公共卫生、心理学和相关学科的学生都很有吸引力。它的目的是让学生掌握提供对文化敏感和有效的保健服务所需的技能。
医学人类学是各种应用的人类学增长最快的子学科。这是一款广泛的领域，包括医学和精神病学人类学，全球健康，残疾，社会痛苦，人道主义，死亡和死亡，护理，公共卫生，医学伦理，人权和医学人文。
入学要求
录取未成年人在学士学位宣布的学生，A.A.B.或a.a.s.学位或A.T.S.学位（不是个性化计划专业）。学生只在A.A.或者学位或A.T.S.个性化计划的学位可能不会宣布未成年人。学生可能不会在同一个学科中追求未成年人和硕士学位。
计划要求
小要求
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 小要求 | ||
| ANTH 18210. | 全球文化多样性：人类学观点（Divg）（KSS） | 3. |
| ANTH 18630. | 人类演变（KBS） | 3. |
| ANTH 48250. | 医学人类学（Divg） | 3. |
| 人类学选修课，选择以下内容： | 3. | |
| 宗教：寻找含义 | ||
| 心理人类学（Divg） | ||
| 性别和性行为的人类学（Divg） | ||
| 人类变异 | ||
| 人类肌肉骨骼系统 | ||
| 小选修课，从以下内容中选择 | 6. | |
| 医学地理学 | ||
| 地理信息科学与健康 | ||
| 自1500自1500以来现代世界中的医学 | ||
| 全球健康介绍（Divg） | ||
| 流行病学的必需品 | ||
| 瘟疫与流行病:传染病如何塑造文化与历史 | ||
| 理解差异和不平等 | ||
| 社会（DIVD）的不平等 | ||
| 死亡和死亡 | ||
| 自我和身份 | ||
| 精神疾病社会学 | ||
| 健康与医疗保健的社会学 | ||
| 医学的社会学视角 | ||
| 社会心理学 | ||
| 药物和行为 | ||
| 最低总学分： | 18. | |
毕业要求
| 最小的小GPA | 最低总体GPA |
|---|---|
| 2.000 | 2.000 |
- 学生必须完成至少两门高级课程(30000或40000水平)在肯特州立大学的辅修课程分级(a - f)。
- 未成年人最少6个学分必须是大部门课程（30000和40000级）。
- 未成年人的最低6个学分必须超出学生追求的任何主要或其他小型或其他次要的课程要求之外。
- 辅修课程总学分的至少50%必须在肯特州立大学(住校)学习。