可能职业的例子*
艺术家和相关工作者等等
- -0.2%很少或没有变化
- 13100年就业人数
- 65800美元潜在的收益
特效艺术家和动画师
- 4.1%和平均速度差不多
- 67500年就业人数
- 77700美元潜在的收益
联系信息
- 项目协调人:克里斯·托坦|ctotten@kent.edu| 330-308-7438
- 与顾问交谈
- 和招生顾问聊天
完全提供
- 肯特学校
- 鲜明的校园
- Tuscarawas校园
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册．数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数，即该职业中有一半工人的收入高于该值，一半工人的收入低于该值。
描述
动画游戏设计理学学士学位提供建模、动画和游戏设计的基础和高级技术知识的各种技能的关键概念、创意工具和原则。
该学位课程通过培养学生的技术能力，创造性/独立解决问题的能力和概念理解，为在创意产业的职业挑战做好准备。毕业后，学生们已经创建了专业素质的作品集，进入内容创作者领域，并为技术插图、二维和三维建模、游戏设计、动画、艺术制作和展览等工作做好了准备。指导学生选择支持特定专业的课程。他们可以学习艺术、设计和电影/录像等各个方面的课程。
动画游戏设计专业包括以下内容:
- 的动画专注包括给静止的物体带来运动，或展示一系列静止的图像，以创造运动或生活的幻觉。动画不仅仅涉及角色动作;它包括运动图形，视频编辑，特效，摄像机和视频输出。学生学习如何动画人物，环境元素和图形。二维和三维模型的动画是必要的，通过手工动画、程序工具和物理模拟的组合。
- 的游戏设计集中在二维和三维模型中提供了环境和内容创建。其重点是用于个人电脑、智能手机和游戏机等平台的游戏环境的设计部分。学生学习为模拟、训练、娱乐和测量教育成果的特定游戏创建二维和三维模型的重要性。
认证
美国艺术与设计学院协会(NASAD)
入学要求
大学积极争取提供教育机会和机会，以各种背景的学生，有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。
肯特校区的新生们:肯特校区的新生录取政策是有选择性的。录取决定基于以下因素:累积平均绩点，ACT和/或SAT分数，高中大学预科课程的优势和成绩趋势。肯特校区的招生办公室可能会推迟录取那些没有达到招生标准，但有成功大学学习潜力的学生。被推迟的申请者可以在肯特州立大学七个地区校区中的一个开始他们的大学课程。欲了解更多关于招生的信息，包括一些学术项目的额外要求，请访问一年级学生的招生网站．
地区校区新生:肯特州立大学的Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)都对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。
国际学生英语水平要求：所有国际学生必须提供英语语言能力证明(除非他们满足特定的例外情况)，托福成绩不低于525分(网际版本71分)，MELAB成绩不低于75分，雅思成绩不低于6.0分，PTE成绩不低于48分或DET成绩不低于100分;或者完成ESL 112强化课程。欲了解更多关于国际入学的信息，请访问全球教育办公室的招生网站．
转学、转学和退学学生：有关转学、转学和前学生的录取标准，请访问招生网站．
项目学习成果
本课程的毕业生将能够:
- 在二维和三维建模，动画和游戏设计方面的技能。
- 运用设计思维解决技术问题，包括表现出对专业工作适用的设计思维的熟悉程度。
- 能够理解与建模、动画和游戏设计领域密切相关的伦理(和法律问题)。
- 与技术、业务和设计专业人士进行有效的口头和书面沟通，包括作为个人和项目团队的一部分进行有效的沟通。
- 参与并领导多学科项目团队，展示对团队动态的理论和实践理解。
- 展示对不同文化和个体差异的欣赏，并在他们的工作中反映这种欣赏。
- 参与持续学习，研究和评估新的想法和信息，以提供终身学习的能力。
大学要求
肯特州立大学学士学位课程的所有学生必须完成以下大学毕业要求。
注:在这个项目中，大学要求可以通过特定的课程要求来满足。详情请参阅项目要求。
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特州:第一年的经历 | 1 |
|
25学分(不包括大学学分+)或入学时年龄在21岁以上的学生不需要上这门课。 |
|
| 国内/国际多样性(DIVD / DIVG) | 2课程 |
|
学生必须成功完成一门国内课程和一门全球课程，其中一门必须来自肯特Core。 |
|
| 体验式学习要求（ELR） | 不同 |
|
学生必须成功完成一门课程或获得认可的经历。 |
|
| Kent Core(见下表) | 36 - 37 |
| Writing-Intensive课程(WIC) | 1课程 |
|
学生必须在这门课程中至少获得C的成绩。 |
|
| 上部分的要求 | 39 (42) |
|
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。 |
|
| 总学分要求 | 120 |
|
一些学士学位要求学生完成超过120个学分。 |
肯特郡核心需求
| 要求 | 学分/课程 |
|---|---|
| 肯特核心作文(KCMP) | 6 |
| 肯特核心数学与批判性推理（KMCR） | 3. |
| 肯特核心人文与美术(KHUM/KFA)(每门最少一门) | 9 |
| 肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科) | 6 |
| 肯特核心基础科学(KBS/KLAB)(必须包括一个实验室) | 6 - 7 |
| 肯特核心附加(KADL) | 6 |
| 总学分: | 36 - 37 |
项目要求
主要的需求
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 专业要求(课程计入专业GPA) | ||
| 比较12000 | 二维图形 | 3. |
| 比较12001 | 建模和纹理 | 3. |
| AGD 21000 | 混合现实的基本原理 | 3. |
| 比较22004 | 造型与纹理2 | 3. |
| 比较22010 | 数字雕刻 | 3. |
| 比较23020 | 游戏和文化 | 3. |
| 比较34003 | 动画理论 | 3. |
| 比较43092 | 动画与游戏设计实习(elr) (wic) | 3. |
| 或比较43096 | 独立研究动画和游戏设计 | |
| 比较49999 | 高级顶点计划(elr) (wic) | 3. |
| 主要选修课，从以下选项中选择：1 | 24 | |
|
动画游戏设计（AGD）选修课
|
||
|
艺术史(ARTH)选修课
|
||
|
艺术工作室艺术选修课
|
||
|
视觉传达设计（VCD）选修课
|
||
| 全球建筑史I (kfa) | ||
| 全球建筑史II（KFA） | ||
| 2 d组成 | ||
| 三维构成 | ||
| 摄影 | ||
| 计算机科学i:编程和问题解决 | ||
| 计算机科学ia:程序设计 | ||
| 面向对象编程 | ||
| 创造性写作导论 | ||
| 介绍创业 | ||
| 创业工具 | ||
| 时尚视觉效果 | ||
| 时尚视觉实验室 | ||
| 服装制图基础 | ||
| 服装的历史 | ||
| 电影、电视和动画元素 | ||
| 媒体、权力和文化司（KSS） | ||
| 生产基本原理 | ||
| 故事图片 | ||
| 导演的照片 | ||
| 生产我 | ||
| 数字视频编辑 | ||
| 声音的图像 | ||
| 广播性能 | ||
| 多媒体工程 | ||
| 数码摄影 | ||
| 音乐制作我 | ||
| 音乐制作二世 | ||
| 录音我 | ||
| 表演的艺术 | ||
| 附加要求（课程不计入主要GPA） | ||
| 分22006 | 艺术史:从古代到中世纪的艺术 | 3. |
| 或分22007 | 艺术史:从文艺复兴到现代艺术 | |
| 或VCD 13000 | 设计:原则、过程和实践 | |
| 14000年艺术 | 画我 | 3. |
| 14001年艺术 | 图二世 | 3. |
| 通讯15000 | 人类交际概论 | 3. |
| 数学11010 | 微积分代数(kmcr) | 3. |
| 数学11022 | 三角函数(KMCR) | 3. |
| 加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1 |
| 肯特的核心成分 | 6 | |
| 肯特核心人文和美术(每门至少一门) | 9 | |
| 肯特核心社会科学(必须来自两个学科) | 6 | |
| 肯特核心基础科学(必须包括一个实验室) | 6 - 7 | |
| 一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定，包括39个高年级学时) | 5 | |
| 浓度 | ||
| 从以下选择: | 18 | |
| 最低总学时: | 120 | |
| 1 | 学生在选择选修课时应与导师会面。 |
动画浓度要求
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 专注要求(课程计入专业GPA) | ||
| 比较11003 | 坚实的建模 | 3. |
| 比较34000 | 角色动画 | 3. |
| 比较34001 | 动画项目 | 3. |
| 比较43001 | 动画制作及视觉效果 | 3. |
| AGD 43025 | 动画实时渲染 | 3. |
| 动画游戏设计（AGD）选修课 | 3. | |
| 最低总学时: | 18 | |
游戏设计集中度要求
| 代码 | 标题 | 学分 |
|---|---|---|
| 专注要求(课程计入专业GPA) | ||
| 比较22001 | 建模的体系结构 | 3. |
| 比较22005 | 多媒体与游戏设计 | 3. |
| 比较33010 | 竞争性游戏 | 3. |
| 比较33030 | 教育游戏 | 3. |
| 比较34005 | 游戏设计环境 | 3. |
| 比较43000 | 互动游戏设计 | 3. |
| 最低总学时: | 18 | |
毕业要求
| 最低主要GPA | 最低的总平均成绩 |
|---|---|
| 2.000 | 2.000 |
路线图
本路线图是本专业推荐的每学期学习计划。但是，指定为关键（！）的课程必须在所列学期内完成，以确保及时毕业。
| 学期一 | 学分 | |
|---|---|---|
| 比较12000 | 二维图形 | 3. |
| 14000年艺术 | 画我 | 3. |
| 通讯15000 | 人类交际概论 | 3. |
| 加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1 |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 学分 | 16 | |
| 第二学期 | ||
| 分22006 |
艺术史:从古代到中世纪的艺术
艺术史:文艺复兴到现代艺术(KFA) 或设计:原则、过程和实践 |
3. |
| 14001年艺术 | 图二世 | 3. |
| 数学11010 | 微积分代数(kmcr) | 3. |
| 主要选修 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 学分 | 15 | |
| 学期三 | ||
| 比较12001 | 建模和纹理 | 3. |
| AGD 21000 | 混合现实的基本原理 | 3. |
| 主要选修 | 3. | |
| 浓度要求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 学分 | 15 | |
| 学期四 | ||
| 比较22004 | 造型与纹理2 | 3. |
| 比较22010 | 数字雕刻 | 3. |
| 比较23020 | 游戏和文化 | 3. |
| 浓度要求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 学分 | 15 | |
| 学期五 | ||
| 比较34003 | 动画理论 | 3. |
| 主要选修 | 3. | |
| 浓度要求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 一般的选择性 | 3. | |
| 学分 | 15 | |
| 学期六 | ||
| 数学11022 | 三角函数(KMCR) | 3. |
| 专业选修课 | 6 | |
| 浓度要求 | 6 | |
| 学分 | 15 | |
| 学期七 | ||
| 专业选修课 | 6 | |
| 浓度要求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 学分 | 15 | |
| 学期八 | ||
| 比较43092 |
动画与游戏设计实习(elr) (wic)
或动画和游戏设计的个人调查 |
3. |
| 比较49999 | 高级顶点计划(elr) (wic) | 3. |
| 主要选修 | 3. | |
| 肯特的核心需求 | 3. | |
| 一般的选择性 | 2 | |
| 学分 | 14 | |
| 最低总学时: | 120 | |