
可能职业的例子*
艺术,戏剧和音乐教师,大专
- 5.6%比平均速度快
- 116300年就业人数
- 69690美元潜在的收益
音乐导演和作曲家
- 1.7%比平均速度慢
- 58000年就业人数
- 52250美元潜在的收益
联系信息
- 研究生研究协调员:安德鲁·沙希瑞遇刺一周年|ashahria@kent.edu| 330-672-2830
- 和招生顾问聊天
完全提供
- 肯特学校
入学条件
- 秋天
- 春天
- 夏天
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册.数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数,即该职业中有一半工人的收入高于该值,一半工人的收入低于该值。
描述
指挥类音乐硕士专为中、初、高中合奏类音乐教师而设;对于专业的教堂音乐家;对于预备专业人员,包括完成本科学位后继续学习的学生。该项目培养的是高中或大学教学、管理职位和博士学位的研究生。
指挥硕士学位强调以下领域的技能、知识和背景的发展:文学和曲目;进行技术;排练技巧;分数的研究;合唱和/或器乐表演教学法;历史性能实践;解释和表达。
认证
全国音乐学校协会
入学要求
- 大学或学院学士学位无条件的录取
- 最低本科GPA为3000分,满分为4000分无条件的录取
- 官方成绩单(s)
- 的简历
- 目标语句(年代)
- 三封推荐信
- 试镜
- 英语语言能力-所有国际学生必须提供英语语言能力证明(除非他们满足特定的例外情况),通过以下其中之一:
- 托福PBT最低525分(纸笔)
- 托福IBT最低71分(网考)
- MELAB得分不低于74分
- 雅思6.0分
- PTE成绩不低于50分
- Duolingo测试成绩不低于100分
有关研究生入学的更多信息,请访问研究生入学网站.欲了解更多关于国际入学的信息,请访问全球教育办公室的招生网站.
项目学习成果
该项目的毕业生将能够:
- 对不同历史时期、不同国家、不同作曲家的代表性文学作品进行识别、鉴定、解读和指导。
- 示范和应用先进的指挥技巧,包括指挥棒技术,手/手臂的使用,面部表情和肢体语言。
- 计划并执行一次高效的预演,包括管理时间,设定可实现的目标,发现和纠正错误,为表现和专注的工作道德提供动力和灵感。
- 利用和讨论乐谱学习技巧,如键盘乐谱阅读,乐器的调换,乐器/声乐乐谱顺序,作曲结构,和弦和旋律结构分析和听力技巧。
- 确定、解释并运用适合于特定声乐或乐器学习领域的表演教学法。
- 识别、联系、区分和利用适合于不同文体时期的文学作品的表演实践。
- 通过指挥课上的讨论,排演中的讲解,排演和表演场景中的演示,通过指挥手势和由此产生的音乐产品,展示音乐中的诠释和表达。
项目要求
主要的需求
代码 | 标题 | 学分 |
---|---|---|
主要的需求 | ||
62411亩 | 音乐文献及研究方法 | 2 |
68687亩 | 独奏会 | 1 |
音乐(MUS) 55000级合奏选修课1 | 4 | |
进行计划选修课,请从下列选择:2 | 8 | |
进行项目:合唱 | ||
进行项目:乐队 | ||
进行项目:管弦乐队 | ||
音乐理论选修课,从以下选择:3. | 3. | |
16世纪的对位 | ||
18世纪的对位 | ||
SCHENKERIAN分析 | ||
西方艺术音乐分析 | ||
1900年以来的音乐研讨会 | ||
音乐史选修课,请从下列选项中选择: | 4 - 6 | |
美国的音乐 | ||
爵士乐的历史 | ||
来自世界文化的音乐 | ||
音乐历史 | ||
音乐历史第二 | ||
音乐历史三世 | ||
音乐历史上第四 | ||
浓度要求 | ||
从下面选择 | 8 - 10 | |
最低总学时: | 32 |
1 | 选修合唱课程的学生必须至少注册主修合唱课程4个学分,包括至少2个学期的合唱课程55141亩. |
2 | 具体的课程数量因专注程度而异。 |
3. | 音乐理论课的选课是根据学生理论分班考试的成绩进行的。在考试成绩的情况下,学生进入41111亩,本科课程不计入硕士学位,必须在研究生水平的音乐理论要求之外学习。 |
合唱指挥浓度要求
代码 | 标题 | 学分 |
---|---|---|
浓度要求 | ||
52271亩 | 合唱文学我 | 3. |
52272亩 | 合唱文学二世 | 3. |
音乐(亩)选修课 | 2 - 4 | |
最低总学时: | 8 - 10 |
指挥集中要求
代码 | 标题 | 学分 |
---|---|---|
浓度要求 | ||
51321亩 | 编制 | 3. |
或52221亩 | 交响乐的文学 | |
68687亩 | 独奏会 | 1 |
或68698亩 | 文章 | |
音乐(亩)选修课 | 4 - 6 | |
最低总学时: | 8 - 10 |