
可能职业的例子*
营养师和营养学家
- 8.0%比平均水平更快
- 74,200就业人数
- 63090美元潜在的收益
联系信息
- 项目协调人:娜塔莉Caine-Bish|ncaine@kent.edu| 330-672-2148
- 与顾问交谈
- 与招生顾问聊天
完全提供
- 肯特学校
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册.数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数,即该职业中有一半工人的收入高于该值,一半工人的收入低于该值。
描述
营养学士学位为学生提供了广泛的普遍教育和营养,营养和科学的强大基础。重点是将知识的理论,研究和应用与营养学的职业相结合。课程符合营养和营养学院的营养需求中的教学计划,毕业生有资格入院进行认可的实习。教师在营养科学,运动科学,临床和社区实践和领导力研究方面拥有专业知识。
委派
营养及营养学教育认可委员会(ACEND)
入学要求
大学积极争取提供教育机会和机会,以各种背景的学生,有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。
肯特校区的新生们:肯特校区的新生入学政策是选择性的。入学决策基于以下内容:累计成绩点,行动和/或SAT分数,高中学院筹备课程和等级趋势的实力。肯特校区的招生办公室可能会推迟录取不符合招生标准的学生,但展示了成功大学学习的承诺领域。递延申请人可以在肯特州立大学的七个区域校园之一开始他们的大学课程。有关招生的更多信息,包括某些学术计划的额外要求,访问一年级学生招生网站.
地区校区新生:肯特州立大学的Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)都对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。
国际学生的英语语言能力要求:所有国际学生必须提供英语水平证明(除非他们满足特定的例外情况),至少获得525分托福(互联网版为71分)、75分MELAB、6.0分雅思、48分PTE或100分DET;或者通过完成ESL 112级强化课程。有关国际招生的更多信息,请访问全球教育办公室的招生网站.
转移,过渡和前学生:有关转学、转学和前学生的录取标准,请访问招生网站.
目前肯特州立大学和转学学生:肯特州立大学的活跃学生如果想要改变他们的专业,必须在肯特州立大学至少尝试了12个学分,并且获得了肯特州立大学最低2000的整体GPA。未在肯特州立大学尝试12个学分的学生,将根据其新生的高中GPA或转学学生的转学GPA进行入学评估。没有尝试肯特州立大学和/或其他机构的大学水平课程的12学分的转学学生将根据他们的高中GPA和大学GPA进行评估。
项目学习成果
该项目的毕业生将能够:
- 应用必要的知识和技能来计划和评估个人/团体的菜单和饮食,以促进营养健康和福祉。
- 在营养和营养学的实践中,能够有效地运用口头和书面沟通技巧。
- 能够解释当前的研究,并在营养和营养学的实践中运用批判性思维技能。
- 运用所学的知识和技能参加有监督的实践项目,高级/专业学习或就业。
专业执照披露
本课程旨在帮助学生准备俄亥俄州的执照或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的其他州取得执照或认证,请查看州的教育要求的执照或认证和州执照委员会的联系信息肯特州立大学专业执照披露网站.
大学要求
在肯特州立大学的学士学位课程中的所有学生必须完成以下大学毕业要求。
笔记:在这个项目中,大学要求可以通过特定的课程要求来满足。详情请参阅项目要求。
要求 | 学分/课程 |
---|---|
肯特州:第一年的经历 | 1. |
25学分(不包括大学学分+)或入学时年龄在21岁以上的学生不需要上这门课。 |
|
国内/全球多样性(部门D/部门G) | 2课程 |
学生必须成功完成一门国内课程和一门全球课程,其中一门必须来自肯特Core。 |
|
经验学习要求(ELR) | 不同 |
学生必须成功完成一门课程或获得认可的经历。 |
|
Kent Core(见下表) | 36-37 |
Writing-Intensive课程(WIC) | 一道菜 |
学生必须在这门课程中至少获得C的成绩。 |
|
上部分的要求 | 39 (42) |
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。 |
|
总学分要求 | 120 |
一些学士学位要求学生完成超过120个学分。 |
肯特核心要求
要求 | 学分/课程 |
---|---|
肯特岩芯成分(KCMP) | 6. |
肯特核心数学与批判推理(KMCR) | 3. |
肯特核心人文与美术(KHUM/KFA)(每门最少一门) | 9 |
肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科) | 6. |
肯特核心基础科学(KBS/KLAB)(必须包括一个实验室) | 6-7 |
肯特核心附加(KADL) | 6. |
总学分: | 36-37 |
需求
主要要求
代码 | 标题 | 学时 |
---|---|---|
专业要求(课程计入专业GPA) | ||
BSCI 20021 | 基础微生物学 | 3. |
BSCI 30130 | 人类生理 | 3. |
化学20481 | 基本有机化学我 | 4. |
化学30284 | 介绍生物化学 | 4. |
边23212 | 介绍食品科学 | 3. |
或纽特23012 | 介绍食品科学 | |
哼哼/减轻23510 | 数量食品生产、服务和安全 | 3. |
哼哼/减轻43030 | 餐饮服务系统管理 | 3. |
管理24163 | 管理原则1. | 3. |
减轻23112 | 专业简介:营养学和营养学 | 1. |
减轻23511 | 人类营养学(kbs) | 3. |
减轻33512 | 中间营养科学 | 3. |
减轻33522 | 营养评估介绍 | 3. |
减轻33532 | 营养服务的业务和管理 | 3. |
减轻35319 | 营养、健康和社会 | 3. |
营养素43013 | 营养与饮食学研究与统计方法2. | 3. |
营养素43016 | 世界食品习俗与营养 | 3. |
减轻43511 | 医学营养疗法I | 3. |
减轻43512 | Macronurient营养生物化学 | 3. |
减轻43513 | 微量元素营养生物化学 | 3. |
减轻43514 | 医疗营养疗法ii | 3. |
减轻43515 | 社区营养(ELR) | 3. |
减轻43518 | 生命周期营养 | 3. |
减轻43522 | 综合功能营养 | 2. |
减轻43523 | 营养与营养学:专业实践 | 1. |
其他要求(课程不计入主要GPA) | ||
BSCI 20019 | 生物结构与功能 | 4. |
Chem 10060. | 一般化学I(kbs) | 4. |
Chem 10061. | 普通化学二级(kbs) | 4. |
数学11009. | 建模代数(KMCR) | 4. |
11762年心理学 | 普通心理学 | 3. |
SOC 12050. | 社会学概论 | 3. |
加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1. |
肯特的核心成分 | 6. | |
肯特核心基础科学实验室3. | 1. | |
肯特核心人文和美术(每门课程至少一门) | 9 | |
肯特郡核心额外 | 3. | |
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定,包括39个高年级学时) | 9 | |
最低总学时: | 120 |
- 1.
-
相当于BMRT 11009.
- 2.
-
必须达到C的最低分数,才能满足密集写作的要求。
- 3.
-
建议学生参加Chem 10062.作为肯特核心基础科学实验室。
毕业要求
最低主要的GPA | 最低的总平均成绩 |
---|---|
2.250 | 2 |
路线图
这条路线图是这项专业的推荐学期的学期计划。但是,指定为关键的课程(!)必须在列出的学期内完成,以确保及时毕业。
学期一 | 学分 | ||
---|---|---|---|
! | Chem 10060. | 一般化学I(kbs) | 4. |
数学11009. | 建模代数(KMCR) | 4. | |
! | 减轻23112 | 专业简介:营养学和营养学 | 1. |
减轻23511 | 人类营养学(kbs) | 3. | |
加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1. | |
肯特核心要求 | 3. | ||
学时 | 16 | ||
学期二 | |||
BSCI 20019 | 生物结构与功能 | 4. | |
Chem 10061. | 普通化学二级(kbs) | 4. | |
边23510 |
数量食品生产、服务和安全
或数量食品生产,服务和安全 |
3. | |
11762年心理学 | 普通心理学 | 3. | |
肯特核心基础科学实验室 | 1. | ||
学时 | 15 | ||
学期三 | |||
化学20481 | 基本有机化学我 | 4. | |
边23212 |
介绍食品科学
或食品科学导论 |
3. | |
SOC 12050. | 社会学概论 | 3. | |
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
学时 | 16 | ||
第四学期 | |||
化学30284 | 介绍生物化学 | 4. | |
减轻33512 | 中间营养科学 | 3. | |
减轻33522 | 营养评估介绍 | 3. | |
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
学时 | 16 | ||
学期五 | |||
BSCI 30130 | 人类生理 | 3. | |
管理24163 | 管理原则 | 3. | |
减轻33532 | 营养服务的业务和管理 | 3. | |
减轻35319 | 营养、健康和社会 | 3. | |
肯特的核心需求 | 3. | ||
学时 | 15 | ||
学期六 | |||
BSCI 20021 | 基础微生物学 | 3. | |
营养素43013 | 营养与饮食学研究与统计方法 | 3. | |
营养素43016 | 世界食品习俗与营养 | 3. | |
减轻43518 | 生命周期营养 | 3. | |
一般的选修课 | 3. | ||
学时 | 15 | ||
学期七 | |||
边43030 |
餐饮服务系统管理
或食品服务系统管理 |
3. | |
减轻43511 | 医学营养疗法I | 3. | |
减轻43512 | Macronurient营养生物化学 | 3. | |
减轻43523 | 营养与营养学:专业实践 | 1. | |
一般的选修课 | 3. | ||
学时 | 13 | ||
学期八 | |||
减轻43513 | 微量元素营养生物化学 | 3. | |
减轻43522 | 综合功能营养 | 2. | |
减轻43514 | 医疗营养疗法ii | 3. | |
减轻43515 | 社区营养(ELR) | 3. | |
一般的选修课 | 3. | ||
学时 | 14 | ||
最低总学时: | 120 |