
可能职业的例子*
外语和文学教师,大专
- 5.7%比平均速度快
- 30600年就业人数
- 69920美元潜在的收益
翻译和翻译
- 20.0%比平均速度快得多
- 77400年就业人数
- 52330美元潜在的收益
中学教师,特殊和职业/技术教育除外
- 3.8%和平均速度差不多
- 1050800年就业人数
- 62870美元潜在的收益
联系信息
- 项目协调人:现代和古典语言研究系|mcls@kent.edu| 330-672-2150
- 与顾问交谈
- 和招生顾问聊天
完全提供
- 肯特学校
*请注意
职业名称和劳工数据的来源来自美国劳工统计局的职业前景手册.数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数,即该职业中有一半工人的收入高于该值,一半工人的收入低于该值。
描述
美国手语文学学士学位展示了美国手语作为一种文化和基于社区的语言,与其他世界语言相互作用。通过技术-包括沉浸式和双语-双文化比较课程,社区互动,研究,实验室活动和数字视频技术的使用-学生获得美国手语的书面熟练程度,在聋人社区的有效性和专业社区的网络。
入学要求
大学积极争取提供教育机会和机会,以各种背景的学生,有特殊才能的学生和成年学生毕业3年以上的高中。
肯特校区的新生们:肯特校区的新生录取政策是有选择性的。录取决定基于以下因素:累积平均绩点,ACT和/或SAT分数,高中大学预科课程的优势和成绩趋势。肯特校区的招生办公室可能会推迟录取那些没有达到招生标准,但有成功大学学习潜力的学生。被推迟的申请者可以在肯特州立大学七个地区校区中的一个开始他们的大学课程。欲了解更多关于招生的信息,包括一些学术项目的额外要求,请访问一年级学生的招生网站.
地区校区新生:肯特州立大学的Ashtabula、东利物浦、Geauga、Salem、Stark、Trumbull和Tuscarawas校区以及特温斯堡学术中心(Twinsburg Academic Center)都对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。
国际学生英语语言能力要求:所有国际学生必须提供英语语言能力证明(除非他们满足特定的例外情况),托福成绩不低于525分(网际版本71分),MELAB成绩不低于75分,雅思成绩不低于6.0分,PTE成绩不低于48分或DET成绩不低于100分;或者完成ESL 112强化课程。欲了解更多关于国际入学的信息,请访问全球教育办公室的招生网站.
转学、过渡和以前的学生:有关转学、转学和前学生的录取标准,请访问招生网站.
专业的许可信息披露
本课程旨在帮助学生准备俄亥俄州的执照或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的其他州取得执照或认证,请查看州的教育要求的执照或认证和州执照委员会的联系信息肯特州立大学的专业执照公开网站.
大学要求
肯特州立大学学士学位课程的所有学生必须完成以下大学毕业要求。
注意:在这个项目中,大学要求可以通过特定的课程要求来满足。详情请参阅项目要求。
要求 | 学分/课程 |
---|---|
肯特州:第一年的经历 | 1 |
25学分(不包括大学学分+)或入学时年龄在21岁以上的学生不需要上这门课。 |
|
国内/国际多样性(DIVD / DIVG) | 2课程 |
学生必须成功完成一门国内课程和一门全球课程,其中一门必须来自肯特Core。 |
|
经验学习要求(ELR) | 不同 |
学生必须成功完成一门课程或获得认可的经历。 |
|
Kent Core(见下表) | 36 - 37 |
Writing-Intensive课程(WIC) | 1课程 |
学生必须在这门课程中至少获得C的成绩。 |
|
上部分的要求 | 39 (42) |
学生必须成功完成39个高级课程(编号为30000至49999)学分才能毕业。文学和科学学院的学士和/或学士学位的学生必须完成42个高年级学分。 |
|
总学分要求 | 120 |
一些学士学位要求学生完成超过120个学分。 |
肯特郡核心需求
要求 | 学分/课程 |
---|---|
肯特核心作文(KCMP) | 6 |
肯特核心数学与批判推理(KMCR) | 3. |
肯特核心人文与美术(KHUM/KFA)(每门最少一门) | 9 |
肯特核心社会科学(KSS)(必须来自两个学科) | 6 |
肯特核心基础科学(KBS/KLAB)(必须包括一个实验室) | 6-7 |
肯特核心附加(KADL) | 6 |
总学分: | 36 - 37 |
项目要求
主要的需求
代码 | 标题 | 学分 |
---|---|---|
先决条件要求1 | ||
初级美国手语I | ||
初级美国手语2 | ||
中级美国手语I | ||
中级美国手语2 | ||
专业要求(课程计入专业GPA) | ||
19401年美国手语 | 聋人文化探索 | 3. |
39201年美国手语 | 高级美国手语I | 3. |
39202年美国手语 | 高级美国手语2 | 3. |
39223年美国手语 | 聋人社会语言学(wic)2 | 3. |
或49309年美国手语 | 聋人研究导论(elr) | |
49108年美国手语 | 美国手语语言学 | 3. |
49201年美国手语 | 先进的能力 | 3. |
美国手语选修课 | 6 | |
应用美国手语语法 | ||
手指拼写,数字和描述 | ||
美国手语专题 | ||
聋人社会语言学(wic)2 | ||
美国手语语言学研讨会 | ||
美国手语练习 | ||
美国手语语言学2 | ||
聋人研究导论(elr)2 | ||
美国手语文学 | ||
聋人文化与社区 | ||
活动设计、实施和评估 | ||
主修选修课,请从下列选择: | 9 | |
文化政治学2 | ||
美国手语专题 | ||
聋人社会语言学(wic)2 | ||
美国手语语言学研讨会 | ||
美国手语练习 | ||
美国手语语言学2 | ||
聋人研究导论(elr)2 | ||
美国手语文学 | ||
聋人文化与社区 | ||
活动设计、实施和评估 | ||
外语和文化研究 | ||
社会的不平等 | ||
附加要求(课程不计入专业GPA) | ||
加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1 |
肯特的核心成分 | 6 | |
肯特核心数学和批判推理 | 3. | |
肯特核心人文和美术(每门至少一门) | 9 | |
肯特核心社会科学(必须来自两个学科) | 6 | |
肯特核心基础科学(必须包括一个实验室) | 6 | |
肯特郡核心额外 | 6 | |
大学一般要求(必须来自肯特核心基础科学)3. | 3. | |
大学一般要求(必须来自肯特核心社会科学)4 | 3. | |
一般选修科目(总学时视乎取得120学时而定,其中包括42个高年级学时) | 44 | |
最低总学时: | 120 |
1 | 有美国手语学习经历的学生应参加美国手语分班考试,并根据成绩选择正确的课程。根据学生的入学考试成绩,必须注册任何一门必修课程的学生将获得攻读学位的普通选修学分。 |
2 | 必须达到C的最低分数,才能满足密集写作的要求。 |
3. | 肯特核心基础科学课程包括以下文科和理科学科:人类学(ANTH)、生物科学(BSCI)、化学(CHEM)、地理(GEOG)、地质学(GEOL)或物理(PHY)。该课程可能不是学生的专业。 |
4 | 另外一门肯特核心社会科学课程,包括以下艺术和科学学科:人类学(ANTH)、地理学(GEOG)、犯罪学和司法研究(CRIM)、和平与冲突研究(PACS)、政治科学(POL)、心理学(PSYC)或社会学(SOC)。该课程可能不是学生的专业。 |
毕业要求
最低的主要成绩 | 最低的总平均成绩 |
---|---|
2.000 | 2.000 |
- 为了获得学位,学生必须成功:
- 完成社区服务计划29202年美国手语,39201年美国手语和39202年美国手语
- 在手语能力面试中提供中级或以上熟练程度的文件(在场外进行)
- 成功地完成了顶石项目49201年美国手语.
-
项目报告
大学外语要求,学士学位
在文理学院攻读文学学士学位的学生必须完成14-16个学分的外语学习。1
要完成这一要求,学生需要具备任何语言的初级I和初级II水平,以及下列选项之一2:
- 同一语言的中间I和II
- 第二语言的初级I和II
- 下列两门课程的任何组合:
路线图
本路线图是本专业每学期推荐的学习计划。但是,被指定为关键的课程必须在规定的学期内完成,以确保按时毕业。
学期一 | 学分 | ||
---|---|---|---|
19401年美国手语 | 聋人文化探索 | 3. | |
加州大学10097 | 肯特州:第一年的经验 | 1 | |
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
! | 先决条件或普通选修 | 3. | |
学分 | 16 | ||
两个学期 | |||
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
! | 先决条件或普通选修 | 3. | |
学分 | 15 | ||
学期三 | |||
! | 39201年美国手语 | 高级美国手语I | 3. |
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
肯特的核心需求 | 3. | ||
学分 | 15 | ||
学期四 | |||
! | 39202年美国手语 | 高级美国手语2 | 3. |
肯特的核心需求 | 3. | ||
大学一般要求 | 3. | ||
大学一般要求 | 3. | ||
一般的选择性 | 3. | ||
学分 | 15 | ||
学期五 | |||
! | 49108年美国手语 | 美国手语语言学 | 3. |
主修或美国手语选修课 | 6 | ||
一般的选修课 | 6 | ||
学分 | 15 | ||
学期六 | |||
主修或美国手语选修课 | 6 | ||
一般的选修课 | 8 | ||
学分 | 14 | ||
学期七 | |||
39223年美国手语 |
聋人社会语言学(wic)
或聋人研究导论(ELR) (WIC) |
3. | |
! | 49201年美国手语 | 先进的能力 | 3. |
主修或美国手语选修课 | 3. | ||
一般的选修课 | 6 | ||
学分 | 15 | ||
学期八 | |||
一般的选修课 | 15 | ||
学分 | 15 | ||
最低总学时: | 120 |