可能职业的例子*
高等教育教师
- 4.8%和平均速度差不多
- 77,300职位数目
- 65440美元潜在的收益
管理分析员
- 10.7%比平均速度快得多
- 876300年职位数目
- 87660美元潜在的收益
社会科学家和相关工作者等等
- 0.8%很少或没有变化
- 38800年职位数目
- $87,260潜在的收益
统计学家
- 34.6%比平均速度快得多
- 42,700职位数目
- $92,270潜在的收益
联系信息
完全提供
入学条件
*请注意
职业头衔和劳工数据来源于美国劳工统计局的职业展望手册．数据包括未来10年就业的预计百分比变化;全国就业人数;以及年薪中位数，即该职业中有一半工人的收入高于该值，一半工人的收入低于该值。
描述
研究、测量和统计教育硕士学位培养评估、测量、研究设计和项目评估领域的教育工作者和专家。该计划为教师和管理人员提供服务，他们寻求在学校（幼儿园前至12年级）和高等教育中使用的应用测量、研究和评估技能。该计划还为在评估、研究和心理测量领域寻求职业的专业人士提供服务。
入学要求
- 大学或学院学士学位无条件的录取
- 最低本科GPA为3000分，满分为4000分无条件的录取
- 官方成绩单(s)
- 目标声明
- 两封推荐信
- 英语语言能力-所有国际学生必须提供英语语言能力证明(除非他们满足特定的例外情况)，通过以下其中之一:
- 托福PBT最低550分(纸笔)
- 托福网考最低分数79分（网络版）
- MELAB得分77分
- 雅思成绩至少6.5分
- PTE最低58分
有关研究生入学的更多信息，请访问研究生入学网站．欲了解更多关于国际入学的信息，请访问全球教育办公室的招生网站．
项目学习成果
本课程的毕业生将能够:
- 在概念和应用水平上展示描述性和推理统计学的知识。
- 通过选择和执行适合各种应用的研究设计和方法，展示研究设计和方法的知识。
- 展示测量知识，包括制定有效可靠的结构测量方法。
- 了解项目评估的当代和经典理论，项目评估的目的和逻辑，以及不同类型项目评估的过程。
项目要求
主要的需求
毕业要求
从第一次入学开始，学生有6年的时间完成他们的医学教育。学位。
