物理治疗师助理技术-A.A.S.<肯特州立大学

应用技术研究学院
www.kent.edu/cats.

可能职业的例子*

理疗师助理

32.6%比平均水平更快
98700年就业人数
$59,770潜在的收益

联系方式

项目协调员：蒂芙尼·基哈特，家庭教师协会，空中交通管制，医学博士。|tkiphart@kent.edu|
440-964-4579
与顾问交谈
- 阿什塔比拉校园
- 东利物浦校区
- 网上(以上任何校园)
和招生顾问聊天

完全提供

混合(地面/在线)-运动训练师过渡集中
阿什塔比拉校园
东利物浦校园-运动教练过渡集中不提供

_*请注意

^{职业标题和劳动力数据的来源来自美国劳工统计局职业前景手册. 数据包括未来10年就业的预计百分比变化；全国就业人数；以及该职业中一半工人的年工资中位数，在该中位数下，该职业中一半工人的收入高于该数字，另一半工人的收入低于该数字。}

描述

物理治疗师助理技术应用科学副学士学位为学生提供必要的知识、技能和行为，以成为注册或认证的物理治疗师助理，在物理治疗师的指导和监督下工作。在大多数州，执照或认证要求毕业于认证课程，背景许可和通过国家物理治疗考试。

综合课程包括讲座、实验、研讨及实习课程。主要课程内容是累积式的，以两年为一个周期，连续四个学期授课。技术学习课程要求学生每学期每周在学校或诊所呆3到5天。

物理治疗师助理技术专业包括以下选修课:

的体能训练师过渡集中是为委员会认证的运动教练和可能完成，至少15个月。专注于增加物理治疗师助理的技能和知识到认证运动教练的知识和技能能力。课程主要在网上进行，但需要6天时间亲自到阿什塔伯拉校区进行实验作业。此外，学生必须完成至少640小时的临床教育，这通常可以安排在该国的任何地方。

认证

物理治疗师助理技术的A.A.S.学位是由物理治疗教育认证委员会认证的。

入学要求

该大学肯定努力提供教育机会，并获得不同背景的学生，有特殊才能和成年学生三年或以上毕业的人。

肯特州立大学阿什塔布拉校区、东利物浦校区、吉奥加校区、塞勒姆校区、斯塔克校区、特伦贝尔校区和塔斯卡拉瓦校区，以及特温斯堡学术中心，对持有高中文凭、GED或同等学历的学生开放招生。

有关招生的更多信息，请联系区域校园招生办公室。

入学对运动培训师过渡浓度:申请人必须是经过委员会认证的运动教练。

项目学习成果

本课程的毕业生将能够:

在物理治疗师建立的护理计划内提供适当和有效的物理治疗干预。
有效地与他人进行沟通，在适当时教学或指导。
制作法律和道德文件，以满足专业的期望和第三方付款人的需要。
合理管理财务及人力资源，提供高品质、高效率及具成本效益的物理治疗服务。
持续展示物理治疗助理的基于价值的行为;利他主义，关怀和同情，持续能力，责任，正直，物理治疗师/物理治疗助理合作，责任和社会责任。

专业执照披露

本课程旨在帮助学生准备俄亥俄州的执照或认证。如果您计划在俄亥俄州以外的其他州取得执照或认证，请查看州的教育要求的执照或认证和州执照委员会的联系信息肯特州立大学的专业执照公开网站。

大学要求

所有肯特州立大学应用或技术副学士课程的学生必须完成以下大学毕业要求。

笔记：该项目的大学要求可以通过特定的课程要求来满足，详情请参阅项目要求。

课程列表
代码	标题	学分
肯特州:第一年的经历		1
25学分(不包括大学学分+)或入学时年龄在21岁以上的学生不需要上这门课。
肯特核心（见下表）		15
总学分要求		60
一些员工学位要求学生完成超过60学分。

肯特郡核心需求

学士学位要求
要求	学分/课程
肯特核心作文(KCMP)	3.
肯特核心数学与关键推理（KMCR）	3.
肯特核心人文和美术（Khum / KFA）	3.
肯特核心社会科学	3.
Kent Core基础科学(KBS/KLAB)	3.
总学分:	15

项目要求

主要的需求

课程列表
代码	标题	学分
专业要求(课程计入专业GPA)
PTST 10000	物理治疗师助理入门(最低C级)	1
PTST 10001	物理治疗患者护理原则（最低C级）¹	4
PTST 10011.	治疗性运动概论	1
PTST 10003	临床条件i（min c级）	2
PTST 11005	物理治疗实践I（闵C级）	2
PTST 11092	临床教育I（ELR）	1
PTST 20003.	临床二级(最低C级)²	2
PTST 20004.	物理治疗程序II（MIN C级）²	4
PTST 20006.	物理康复程序(最低C级)¹	4
PTST 20008.	临床条件III（MIN C级）	2
PTST 22005.	物理治疗实践II（最低C级）	2
PTST 22007.	物理治疗实习III(最低C级)	2
PTST 22092.	临床教育实习ii	2
PTST 23092	临床教育实习iii (elr)	2
PTST 20011.	物理治疗师协助管理复杂的医疗病人	2
附加要求（课程不计入主要GPA；所有课程要求最低C成绩）
已经有12005年	生命周期发展的概念^3.	3.
已经有12010年	医疗保健的专业精神	1
已经有24010年	医学术语	1－3
或HED 14020	医学术语
心理学11762	普通心理学	3.
加州大学10097	目的地肯特州：第一年经验⁴	1
肯特的核心成分		3.
肯特核心数学和批判推理		3.
肯特核心人文和美术		3.
额外要求或浓度
从以下选择:		14
未申报学习重点的学生的附加要求
运动训练师转移注意力
最低总学时:		65

¹

为了PTST 10001和PTST 20006.，运动训练师过渡课程的学生将被要求在Ashtabula校区完成两个为期三天的实验室周末

²

参加“运动训练过渡”课程的学生将获得“转学分”(不记分)PTST 20003.，PTST 20004.，PTST 10011.完成后PTST 10010.最低C级。

^3.

已成功完成的学生20950年历史可以用它代替已经有12005年。

⁴

在运动训练师过渡课程中宣布并持有学士学位的学生可以放弃该课程。

未申报学习重点的学生的附加要求

课程列表
代码	标题	学分
专业要求(课程计入专业GPA;所有课程要求最低C分)
PTST 10004	物理治疗程序I	4
附加要求(课程不计入专业GPA;所有课程要求最低C分)
已经有22002年	临床运动机能学	3.
已经有22003年	临床运动学实验室	1
BSCI 11010	基础解剖学和生理学I（KBS）（KLAB）¹	3.
BSCI 11020	基础解剖学与生理学ii¹	3.
最低总学时:		14

¹

已成功完成的学生ATTR 25057和ATTR 25058(或EXSC 25057和EXSC 25058或BSCI 21010.和BSCI 21020）可以使用这些课程BSCI 11010和BSCI 11020。

运动训练员过渡集中要求

课程列表
代码	标题	学分
集中要求（课程不计入主要GPA;所有课程所需的C级）
PTST 10010.	物理治疗过渡（MIN C级）^1，2	8
附加要求(课程不计入专业GPA)
肯特核心基础科学(可能转学)(最低C级)		3.
普通选修课（可能的转学课程）		3.
最低总学时:		14

¹

为了PTST 10010.，学生将被要求完成两个为期三天的实验室周末在Ashtabula校园。

²